年年熱銷好評！
褚士瑩_邏輯思考系列課程
👉 7月【邏輯思考工作坊】 延期至2022年1月22日＆1月23日
👉 7月【奧斯卡‧柏尼菲邏輯思考夏令營】 取消退費
👉 7月【 青少年邏輯思考工作坊】 8月線上課程_招生中
👉 10月【思維策略課】 規劃中
【線上夏令營｜上午班】青少年邏輯思考工作坊 X 褚士瑩
👉上課時間：8/9-8/12（上午9-12點）
👉適合對象：升國三~高三生
課程相關諮詢，請與主辦單位聯繫 02-2708-6634 #10
終於，有個大人可以讓青少年, 好好說話, 好好思考～
為什麼會有這堂課？
📣熱愛生命的斜槓大人褚士瑩給『青少年的未來對話』📣
"青少年不是謎樣的生物，既不懶惰，也沒有適應社會不良，
只是思考僵化的「大人」沒有學會看懂青少年的困境而已"
別忘記青少年距離未來比大人更近，與其倚賴大人隨心所欲的「批評指教」，青少年不如學會看懂自己的困境，並且通過獨立思考，幫助自己變成很棒的大人！
轉大人ing的青少年所面臨的困境層層相扣，每一個生命在從童年進入青少年階段的時候，已經不可避免地被貼上了「乖」或是「壞」的標籤，面對未知的成年人世界，「乖孩子」因為從小不知抵抗，已經喪失享受生命的活力，「壞孩子」則因為橫衝直撞，被貼上反社會性人格的標籤。
但是無論「乖」還是「壞」，當社會的價值觀不斷改變，身邊的父母跟長輩用過時的經驗，不能起到有效引導的作用、從來沒有自主學習經驗的傳統老師，無法解釋為什麼要學習，更無法幫助青少年用思考的方式學習、加上青少年從小被要求「聽話」，沒有養成主體性，內在缺乏自信，往往都缺乏足夠的關愛與引導，不知道如何充分表達自己，不懂如何使用社會資源，而陷入摸著石頭過河的不安中。
📌思考能力非天生，無法獨自形成，需要被引導並從討論中訓練養成。
📌學習思考,保持思考習慣, 學會如何學習, 表面上是一種約束，其實是一種解放。
📌爸媽說的,學校教的,同學聊的,容易讓人迷惘困惑,需要可以自在討論自我思辨的方法。
課程如何進行？
從青少年心理所面臨的四大困境為主題做深入思考：
Ⓐ主題 困境一：面對「出社會」的不安
Ⓑ主題 困境二：面對「關係」的不安
Ⓒ主題 困境三：面對「身心」的不安
Ⓓ主題 困境四：面對「心靈」的不安
課中->青少年透過主題引導參與討論與思辨
課後->帶著自己思考後的觀點與想法回家反思
未來->對自己的未來養成獨立思考的訓練起點
《青少年邏輯思考工作坊》主題：
青少年要如何幫助自己變成不一樣的「大人2.0」
身段柔軟而充滿適應性智慧的順利滑翔進入未來的世界
日期 | 主題/課綱 |
8/9(一) 9:00~12:00 | 主題A_面對「出社會」的不安 |
人生活在社會群體中，工作提供了心理安定與經濟穩定最基礎的保障，但是現代社會的工作，往往工時過長、薪水過低、失業率高、貧富差距大，階級歧視、學歷通貨膨脹而貶值、資訊過多及價值不確定，當工作無法提供心理的安定，和經濟的穩定，青少年對未來的成年生活，怎麼會有期待及興趣呢？ 所以我們要教會自己學習用批判性思考的方法，拋下人云亦云的刻板印象，從頭想清處「人為什麼要工作？」的問題，就能夠解除害怕「出社會」的魔咒，變成一個可以用價值來決定工作，而不是用工作來定義個人價值的大人！ | |
8/10(二) 9:00~12:00 | 主題B_面對「關係」的不安 |
作為一個年輕人，我知不知道如何看待自己的父母？如何看待長期缺席的親子關係？如何看待家庭中的暴力、貧窮、衝突？ 更重要的是，我如何判斷父母在經營家庭的同時，是否知道他們自己在做什麼？ 與其將責任都一股腦歸咎於外在的關係，我們更應該學會如何向內看清懂「我」和「自己」的關係，透過釐清我與世界的關係，取得對人生的「自主權」。 | |
8/11(三) 9:00~12:00 | 主題C_面對「身心」的不安 |
十多歲的我們，該如何看待自己？ 身體跟精神的成熟，怎麼樣才算是同步？ 社會以為青少年準備好成年社會，只需要學校的「知識教育」，但是為了讓精神成熟，我們有沒有在之外，接受同樣重要的「思考訓練」跟「情緒教育」？在不同的文化背景中，不同的社會如何幫助青少年的精神成熟？我們知不知道如何在學校、社會沒有教的情況下，幫助自己得到「思考訓練」跟「情緒教育」？ | |
8/12(四) 9:00~12:00 | 主題D_面對「心靈」的不安 |
我要如何對未來產生希望？ 我要如何做自己，而不是隨波逐流，模仿扮演他人的角色？ 追根究底，我知道人為什麼要活著嗎？這是終極的哲學問題，透過理性思辨，幫助自己梳理出我活在世界上的意義，心靈就有了一個安穩的家。 |
【相關防疫措施說明】課程採線上方式進行，暑假在家，安心學習。
課程報名
- 適合對象：升國三~高三生
- 完整課程：四天上午｜共12小時，8/9-8/12（上午9-12點）
- 原價：$11,600
- 限定優惠中 $8,800元
- 開放家長報名
有家長期待了解課堂中，老師與學生們之間是如何互動，並想學習觀察老師如何引導學生們作思考，所以今年開放家長限額報名(費用相同），讓想親身參與的家長，看見孩子思考成長的過程～課程整體設計是以孩子為主體，家長課中請勿主導發言或影響課程進行流程
面對未來，成為為自己負責任的大人
一場引領他走入思考殿堂的啓動課
這四天邏輯思考課程，我們希望培養青少年「獨立思考」與「體驗思考過程的美好」
我們不知道以後的世界還會出現什麼，現在根本都還不存在的知識跟技巧，但我們必須知道如何靠自己獨立思考與學習不知道的事物
思考不需要是天賦！只要透過學習，任何人都可以變得會思考。 面對人生、工作的瓶頸，變成一個不害怕思考、不害怕問題的人。
👉看看過去學生的精彩思考軌跡
#人際關係問題 你決定要作自己還是不被排擠？
#最困擾我的親子問題 原來青少年最困擾的是這些? 父母雙標/家事分工/3C使用衝突
#最困擾的友情或愛情問題 終於有機會可以讓孩子們好好思考....感情的本質
#未來的我 用忒修斯之船來想想..過去,現在,未來的我
▓ 授課師資：思維策略家、哲學諮商師- 褚士瑩
師事法國哲學諮商大師奧斯卡．伯尼菲的褚士瑩，是國際NGO工作者，專業訓練來自埃及AUC大學唸新聞，及哈佛大學甘迺迪學院。曾在緬甸北部撣邦主持農業轉作計畫近十年。2012年後轉任美國華盛頓特區國際金融組織的專門監察機構BIC（銀行信息中心）緬甸聯絡人，訓練緬甸的公民組織監督世界銀行及其他外國政府對緬甸的貸款及發展計畫。 另除協助多方停戰協商，設計戰後重建之外，也意識到真正的改變必須來自教育，從「學會問對的問題」開始，讓下一代開始接受多元社會，改變衝突的本質，因此從2015年開始，赴法國「哲學諮商學院（IPP）」師事奧斯卡．伯尼菲，學習哲學諮商，並且參與緬甸內戰衝突地區克欽邦少數民族自治區IDP難民營的哲學思考教育，終極目標是鼓勵武裝部隊想清楚「為什麼我們要打仗？」這個問題，以推動哲學思考為目標的草根哲學機構。
【以上師資、課程內容、時間及場地等，本單位保留變更之權利。】
諮詢專線：(02)2708-6634 分機10 張小姐
或加入line@rxu8073d (或掃瞄下方QR code)
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4.如因天災等不可抗力因素造成活動或培訓異動，本單位保留變更師資、培訓內容、時間及場地之權利。
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