喜歡動畫，下一步是了解「動畫怎麼被做出來」
動畫在學什麼？
一段動畫怎麼被製作出來？
孩子是不是真的喜歡這種創作方式？
★零基礎可參加｜逐格動畫 × 手翻書 × 完成作品 × 累積學習歷程★
(圖為過往活動照，僅為示意)
4天，實際認識動畫怎麼做
| 學習重點 | 實際體驗 |
|---|---|
| 🎞 動畫原理 | ．認識逐格、時間、速度與動態 |
| 💻 CSP動畫 | ．操作時間軸與基本動畫功能 |
| ✏️ 動態練習 | ．將動作拆解成一格格畫面 |
| 📖 手翻書 | ．從紙本理解連續動態原理 |
| 🎬 動畫實作 | ．親手製作自己的短動畫 |
| ✨ 成果整理 | ．完成並整理個人學習成果 |
課堂教學示範以 clipstudio為主 +procreate
學員動畫作品可自行選擇製作 數位版 or 手翻書版
| 球的彈跳動畫& 手翻書作品I | 水逐格動畫& 手翻書作品II | 名字轉場動畫& 手翻書作品III | 迷因 GIF 製作& 成果發表 |
| ▪單顆球彈跳 ▪球彈跳循環 ▪多顆球高速飛來飛去，全畫面彈跳 • 學生用翻頁的方式，畫水果跳舞 | ▪ 先拍攝一段自拍影片，觀察自己的表情 ▪ 動畫練習：開心 → 生氣 → 哭泣 ▪ 學生分鏡設計：兩個火柴人逐格動作，呈現打鬥 | ▪ 學習簡單的動畫轉場（擦除、放大、旋轉等） ▪ 製作自己的名字（中文 + 英文）出現動畫 ▪ 學生找一個迷因，用手翻書方式呈現 | ▪ 學生上網找一個喜歡的迷因（meme） ▪ 嘗試用動畫形式重新演繹 ▪ 至少完成 2 個短 GIF ▪ 每位學生展示4-5 個完成作品 |
※學員需另外自備材料，開課前一週提供材料清單，請同學自行購買。
| A.數位版 ▪同學需自備 Ipad和Apple pencil (需下載安裝好Procreate軟體 ) ▪無Ipad的同學可使用教室電腦用Clip製作或製作手翻書 | B.手翻書版 •請自備一本空白手翻書 (頁數至少100張，尺寸不限) |
開課資訊
◆ 上課日期：1/26(二)、1/27(三)、1/28(四)、1/29(五) 早午
◆ 上課時數：共24小時
◆ 上課時間：早上9:30~12:30，下午1:30~4:30
優惠資訊
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講師介紹
Jason 老師
現職為概念設計師 / 2D動畫師
經歷：Bilibili Senior Artist (童圓動畫工作室) 、夢想動畫 Moonshine Animation 概念藝術師
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易禧創意 EC Design School
專業設計學院，將無數優秀學生推向國際舞台，與多所頂尖歐美名校締結姊妹校，教授直飛來台面試指導，文憑備受世界知名設計學府認證。扎實學程獲業界好評，所有課程由資深設計師親授，奠定職人學養，是留學、轉職、進入熱門設計領域的第一首選，設計之路的最佳學伴。
