活動說明
我們找到了老師願意坐在你身邊，用五週的時間為你講一本書，你願意聽嗎？海光書讀自 2015年開課以來，已經帶著三十多本國內外的大師經典打破高等教育研究機構的高牆，來到每個人的身邊。每一本書都有教授級的導讀人帶領閱讀與討論，一貫的高品質讓海光書讀始終維持好評。
海光人文書院秉持著鼓勵深入閱讀與獨立思考的推廣精神而開設民間版人文社會科學經典閱讀課程，不限制參與者背景與條件，只要有時間、有興趣，支付合理的課程費用即可參與。教室與老師們都準備好了，只等待你與我們一起深入國內外社會科學經典的世界！本季更是大膽突破領域框架，在保有對古典與現代的政治哲學的堅持之外，更是朝藝術與文學領域發展，期望帶給參加的朋友更多樣領域作品的刺激，拓展閱讀範圍。
課程介紹
On Liberty（論自由）
講師｜鄭光明（政治大學哲學系教授）
密爾 (John Stuart Mill) 的《論自由》(On Liberty) 一書是西方談論言論自由的經典之作。然而密爾的論證卻有許多不一致之處，當代英美哲學界也對此有許多爭論。對於密爾如何論證出言論自由，當代英美哲學界大抵有下列三派主張：絕對主義 (absolutism)、實用觀點 (pragmatic interpretation) 以及限縮觀點 (qualified interpretation) 三大詮釋。為了明瞭這三大詮釋，本課程將首先帶領同學理解密爾的傷害原則 (the harm principle)、效益原則 (principle of utility) 或衡平原則 (balancing principle)、自由原則 (principle of liberty)，如此才能釐清以往英美哲學家如何詮釋密爾的上述重要原則以及言論自由的關係，以便進而理解密爾如何論言論自由。
上課日期：2021年5月1日、5月8日、5月15日、5月22日、5月29日；
上課時間：週六下午2時至4時
上課地點：殷海光故居
上課進度：
2021/5/1：密爾的傷害原則 (the harm principle)
2021/5/8：密爾的效益原則 (principle of utility) 或衡平原則 (balancing principle)
2021/5/15：密爾的自由原則 (principle of liberty)
2021/5/22：密爾論言論自由
2021/5/29：言論自由是權利問題 (a matter of rights) 還是政策問題 (a matter of policies)？
《人權讀本》（已取消）
講師｜黃嵩立（國立陽明大學公共衛生研究所）
本課程是與「做完整的人--海光人權講堂」的聯名活動，邀請長期浸淫人權領域實務工作的黃嵩立教授導讀由臺灣眾多人權專家共同寫就、群學出版社出版的《人權讀本》。讀本共兩冊，分別以「公民與政治權利」與「經濟、社會與文化權利」為主題。本課程由黃嵩立老師從中選擇六篇討論六大重要領域的文章，並各搭配一本（篇）該領域的代表性著作。每週一個主題帶領大家深入探究、認識在台灣發生的人權議題。
上課日期：2021年6月12日、6月19日、6月26日、7月03日、7月10日、7月17日；
上課時間：週六下午2時至4時
上課地點：殷海光故居
上課進度：
2021/6/12 司法人權：王曉丹導讀 ＋ 聆聽失語的被害人
2021/6/19 死刑人權：龔維正導讀 ＋ 張娟芬 殺戮的艱難
2021/6/26 轉型正義：陳瑤華導讀 ＋ 林山田 五十年來的台灣法制
2021/7/03 勞動人權：張晉芬導讀 ＋ 藍佩嘉 合法的奴工
2021/7/10 貧窮人權：黃嵩立導讀 ＋ 邱瑜瑾 貧窮家庭研究
2021/7/17 原住民基本權利：陳妙芬導讀 ＋ 雅柏蘇詠．博伊哲努 UN原住民族權利宣言與台灣原住民族保障
**本課程需自備閱讀書目**
《論社會科學的邏輯》
講師｜鄭志成（東海大學社會系教授）
Habermas出身於德國觀念論的知識訓練，年輕時受Heidegger及Georg Lukács影響，並緊附著批判理論的馬克思主義傳統，隨後又廣泛攝取德國文化知識界慣有處境的歷史主義與詮釋學之養分，並兼顧與分析哲學的語言學、實證主義、實用主義之英美學界所擅長的探究路徑對話，亦旁及心理學領域中關於J. Piaget、L. Kohlberg的道德發展階段以及佛洛依德的精神分析。Habermas於1967年以書評的初衷所撰寫的〈論社會科學的邏輯〉(Zur Logik der Sozialwissenschaften)，原刊載於哲學期刊《Philosophische Rundschau》，即是針對當時人文社會科學界的知識探究取向的質疑與省思。如是的質疑與省思，到現在時隔近半世紀，依然繼續有效，特別在台灣學界。〈論社會科學的邏輯〉一文經多次增修補正，直至1982年第五版擴充為一本篇幅607頁的方法論專書。研讀Habermas的《論社會科學的邏輯》可以藉由Habermas的反思與批判，初識人文社會科學的不同探究途徑，並兼及認識論與方法論的基礎。
閱讀文本：哈伯瑪斯(Jürgen Habermas)／杜奉賢、陳龍森譯：《論社會科學的邏輯》。台北市：結構群，1991。
上課日期：2021年6月11日、6月18日、6月25日、7月02日、7月09日；
上課時間：週五晚上7時至9時
上課地點：殷海光故居
上課進度：
2021/6/11 自然科學與人文科學（第一章：自然與人文科學的二元論，頁1-48）；
2021/6/18 社會行動理論（第二章：論社會行動一般理論的方法論，頁49-100）；
2021/6/25 現象學（第三章(3-1)：論行動經驗分析科學中之意義理解問題──現象學途徑，頁101-134）；
2021/7/02 語言分析（第三章(3-2)：論行動經驗分析科學中之意義理解問題──語言分析途徑，頁134-164）；
2021/7/09 詮釋學（第三章(3-3)：論行動經驗分析科學中之意義理解問題──詮釋學途徑，頁164-196；第四章：作為現存理論的社會學，頁197-218）。
