2026年心閱讀心理韌性×SEL教案實作論壇
- 目的：
- 以故事引導學生經驗連結：透過小說情境帶領國中小學生開啟自我對話，在同儕群我與個別差異中覺察情緒、長出直面挑戰的心理韌性。
- 以教案促進教師跨域交流：展示《星星女孩》與《二十封想念》入班教學實踐經驗，提供具體可行的引導提問與活動設計，提升教師SEL融入閱讀教學知能。
- 以對話串聯校園輔導與閱讀：連結中小學閱讀教育與支持網絡，營造安全包容的班級文化，共同陪伴孩子走向韌性的人生。
- 主辦單位：中華心理衛生協會、基隆市政府教育處閱讀教育資源中心
- 合辦單位：中華民國圖書館學會中小學圖書館委員會
- 活動將申請高中職以下教師研習時數
- 研討會日期：115年12月7日（週一）13：30～16：00
時間
內容
講師
13:00-13:30
報到
13:30-13:40
青少年心閱讀
張菊惠老師
13:40-14:30
《二十封想念》的告別與重生：在破碎的家庭關係中和解找回生活的勇氣
廖淑霞老師
14:30-14:40
休息
14:40-15:30
《星星女孩》的群我之舞：引導青少年在從眾壓力下尋回自我認同與心理韌性
林季儒老師
15:30-16:00
綜合座談
張菊惠老師、曾品方老師
