玩出潛能｜積木救援工程隊

當積木遇上救援任務，孩子的創造力會激盪出什麼火花？

每個孩子都擁有獨特的潛能，而好奇心，正是開啟探索的起點。

這一次，我們邀請 8–10 歲的孩子 化身為「積木救援工程隊」，透過趣味積木建構、情境任務與團隊合作，展開一場充滿想像、創造與挑戰的探索旅程。

這不只是一堂積木課，更是一個讓孩子主動觀察、勇於嘗試，與同伴一起思考解決問題的機會。

從想像到建構，每一次嘗試都是探索的開始。

01｜在遊戲中探索，在挑戰中成長

我們重視的，不只是孩子最後完成了什麼，更是他們在活動過程中如何觀察、思考、表達與合作。

觀察與思考

從情境中發現問題，透過觀察與推理，嘗試尋找不同的解決方法。

創意與實踐

運用想像力與創造力，讓腦海中的構想逐步轉化為具體行動。

溝通與合作

在團隊任務中練習表達、傾聽與彼此協助，感受共同完成挑戰的樂趣。

探索與自信

從動手嘗試、調整方法到迎接新挑戰，逐步認識自己的能力與可能性。

兒童積木探索與合作學習情境

02｜比標準答案更重要的，是探索的過程

孩子的成長，不只發生在成功完成任務的那一刻。

當他們遇到問題、提出想法、與夥伴交換意見，甚至在未能成功時重新嘗試，這些過程都是珍貴的學習經驗。

我們希望創造一個鼓勵思考與實踐的環境，讓孩子在充滿趣味的挑戰中探索不同的可能，並從過程中獲得成長。

03｜專業引導，讓探索更有深度

丁建中 教授

丁丁探索教室創辦人

• 美國密西根大學安娜堡分校 工業與運籌工程博士
• 美國北伊利諾大學 統計學碩士
• 榮獲 115 年教育部杏壇芬芳獎
• 榮登 114 年高雄市教育芬芳錄

透過專業引導與富有啟發性的活動設計，鼓勵孩子在開放、輕鬆的氛圍中探索、思考與交流。

04｜活動資訊

05｜活動流程

13:30–13:50｜活動介紹與注意事項

認識活動內容與注意事項，做好探索任務的準備。

13:50–15:50｜積木救援工程隊體驗

透過趣味情境、動手實作與團隊互動，體驗探索、創造及合作的樂趣。

15:50–16:20｜八週系列課程介紹與家長 Q&A

認識後續系列課程的教育理念與規劃，並開放家長交流提問。

※ 活動預計 16:30 結束，實際流程可能依現場情況適度調整。

關於 GLUE 全球教育創發協會

社團法人 GLUE 全球教育創發協會致力於推動多元教育、文化藝術與跨領域交流，透過創新學習、生活美學及多元體驗，連結知識與生活，啟發探索與創造的熱情。

我們相信，學習沒有界限，期望讓每個人都能拓展視野、發掘潛能，開啟更多人生的可能。

主辦單位｜社團法人 GLUE 全球教育創發協會
活動帶領｜丁建中教授・丁丁探索教室