＊此為線上課程，非講座＊
《存在的重量：跟著海德格重新學會「活著」》
我們每天忙著工作、滑手機、扮演各種角色，卻沒什麼機會停下來思考：這個忙個不停、時時刻刻在做選擇的「我」究竟是什麼？我們與世界的關係該如何界定？當死亡終究來臨，它如何影響我們「活在當下」的每個決擇？
以上問題也許可以從心理學、人類學、社會學的角度獲得線索，但其實它們都指向一個非常關鍵的哲學概念：「存有」（Being）。馬丁．海德格（Martin Heidegger），二十世紀最重要也最具爭議的哲學家之一，正窮盡一生探討這個極根本卻被西方哲學傳統忽略的的概念。
他的代表作《存有與時間》（Sein und Zeit）向來被列為哲學史上最難啃的經典之一，卻也是理解二十世紀之後現象學、詮釋學，乃至神學、藝術、教育、心理學發展不可迴避的起點。很多人聽聞其名，卻不敢輕易翻開。這門課，就是為了讓你能真正走進這本書而設計的。
● 課程摘要
孫雲平老師將藉由他教學與研究超過20多年的經驗，依原典章節順序，深入淺出地逐段導讀，讓你既能感受到海德格思考的深度與力量，也能清楚掌握他嚴謹的論證脈絡。最終，帶回一套重新理解自己、理解時間、理解「活著」這件事的思考工具。
★ 20年教學經驗，濃縮成「研究所等級」深度課程
★ 不單解釋概念，更依原典逐章導讀
★ 配合生活化講解，讓抽象概念回到日常經驗
用日常語言，一步步拆解海德格看似艱澀的概念：
- 什麼是「此在」（那個會問自己「我是誰」的存在）?
- 什麼是「在世存有」?
- 我們如何在日常中不知不覺「隨波逐流」而遺忘了自己?
- 如何透過面對死亡、傾聽良心的呼喚，找回真正屬於自己的決斷與時間感?
孫雲平老師過去發表的文章：
- 〈偶然性與事實性—海德格《存有與時間》的「此在」分析〉
- 〈尼采《人性的，太人性的》之形上學解構及其意涵〉
- 〈文本、詮釋與實踐——呂格爾《由文本到行動》的詮釋學〉
- 〈歷史與人生——尼采於《不合時宜之觀察》對歷史方法論與目的論之批判〉
- 〈呂格爾詮釋學之敘事的上帝「論證」〉
- 〈真理判準、自由意志、人類圖像——論《自由、演化與生命安頓》〉
- 〈解消所有矛盾的「絕對者」——庫撒努思在《論博學的無知》的上帝觀〉
- 〈以亞里斯多德之實踐哲學來讀《孝經》〉
- 〈無以名之的絕對者—海德格存有論的宗教哲學溯源：艾克哈特〉
- 〈尼采《反基督》對基督教的批評〉
- 《人與符號——卡西勒的文化哲學》
● 適合對象
- 對「人生意義」「真實自我」「如何面對死亡」等生命提問有興趣
- 曾經嘗試自己讀《存有與時間》卻卡關、想要有人帶路的讀者
- 哲學系所學生／自學者，想系統性地精讀這部經典
- 從事教育、心理諮商、藝術創作、神學研究等領域，希望理解海德格思想根源的工作者
● 試看片段：為什麼海德格要探討存有 ?
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