活動緣起與核心精神 「面對新挑戰、挫折或犯錯，學習感受、練習表達、敢於面對。——這是陪伴轉化的起點。」 從幼兒園升上國小，孩子面臨常規建立、同儕互動與課業壓力的全新挑戰。當事情不如預期時，孩子容易以哭泣、退縮或生氣等方式應對。「心閱讀」團隊規劃半日雙軌共學營，透過安全、接納的環境，讓孩子建立心理韌性，也讓家長找到同行的支撐力量。
雙軌活動規劃（9:00–12:00 同步進行）
學生營隊：《挫折管理：跌倒了，該怎麼辦？》
破冰與挫折體驗：透過編織手鍊等微挫折情境，讓孩子在不被評價的空間下覺察自身心情。
繪本導讀與情緒辨識：引導孩子指認情緒（如生氣、挫折、失望），練習遭遇困境時「先停下、想一想、命名情緒」的調節步驟。
小組任務與多元肯定：藉由團隊挑戰打破單一競爭框架，以最佳冷靜、勇氣、合作等正向表揚，強化自我效能感與再次嘗試的勇氣。
親職講座：《用正向教養讓孩子長出耐挫力》
理解情緒反應：拆解小一新生的適應焦慮與行為背後的需求。
建立正向連結：提供具體的溝通與引導工具，陪伴家長在家庭中落實耐挫力教養。
場次資訊與報名期程
臺北市松山區健康國小：11/21（六）09:00–12:00（報名至 11/16 或額滿為止）
參與須知
名額限制：每梯次學生限 24 位（備取 6 位），家長限 30 位，全額免費。
餐飲提醒：本活動無提供餐盒與午餐，請於用餐完畢後前往。
錄取通知：報名成功即錄取（備取將另行通知），名單將公告於「心閱讀」Facebook 粉絲專頁，並寄發行前通知信至電子信箱。
