孩子不是不愛學,很多時候只是還沒遇到一種「好玩又願意投入」的學習方式。
這堂 「多元益智桌遊・腦袋開發桌遊課」, 不是單純讓孩子玩桌遊,也不是傳統坐著聽講、一直寫題目的課。
我們會透過多種益智桌遊,引導孩子在遊戲中練習看懂規則、專注觀察、做出判斷、思考策略、與同伴互動,也學會面對輸贏後重新調整。
桌遊不是只靠運氣。孩子需要觀察局勢、理解規則、思考下一步,並在每一輪遊戲中做出選擇,練習分析問題、比較選項與修正策略。
孩子在桌遊中需要等待回合、觀察其他人的行動、記住規則與任務目標。對容易分心、坐不住的孩子來說,是一種更有趣的專注力練習。
有些桌遊需要快速觀察、即時反應,有些則需要在有限時間內做出選擇。孩子會在遊戲中練習看得快、想得清楚、反應更靈活。
課程中會有互動、討論、合作與分享。孩子會練習說出自己的想法、聽懂別人的意見、輪流等待、尊重規則,並和同伴一起完成任務。
桌遊一定有輸有贏。我們希望孩子不是只在贏的時候開心,也能慢慢學會輸了可以再試一次、下一局換方法、遇到挫折也能調整心情。
這堂課不是把孩子放著自由玩,而是由老師帶領,有節奏、有引導、有觀察。
- 孩子是否真的有參與
- 孩子是否理解規則
- 孩子是否願意思考
- 孩子是否能和同伴互動
- 孩子是否能在輸贏中調整情緒
- 孩子是否能在課程中建立自信
兩人同行需 2 人一起報名。優惠票種擇一使用,不重複折扣。小班制名額有限,建議提早報名卡位。
- YouTube 頻道「桌遊數學|大家好我是倫子老師」主理人
- 新北市武林國小、安溪國小親職講座講師
- 新北市與桃園市國小課後社團桌遊引導老師
- ICTA 國際兒童才藝協會核心素養教育培訓第一名結業
- 2018 年拉密世界大賽台灣第五名
- 專攻桌遊課程企劃、桌遊融入數學教育、孩童桌遊引導、桌遊活動規劃與帶領
- 覺得學習無聊,需要用有趣方式引導的孩子
- 喜歡玩桌遊、遊戲,但需要有人帶著思考的孩子
- 容易分心、坐不住,需要練習專注的孩子
- 想提升反應力、觀察力、思考力的孩子
- 需要練習表達、合作與聽規則的孩子
- 面對輸贏容易有情緒,需要練習調整的孩子
- 家長想安排一堂輕鬆、有趣、又有學習價值的課程
本課程不是傳統補習課,也不是單純玩樂型桌遊活動。
我們希望孩子在遊戲裡慢慢感受到:原來動腦可以很好玩,原來規則可以被理解,原來我可以想出自己的方法,原來輸了也可以再試一次。

