大腦知道了，為什麼行為還是沒有改變？

大腦知道了，為什麼行為還是沒有改變？

ATD26 第一手趨勢分享：從腦神經科學、學習設計到組織共創 

我們上過許多課、讀過許多書，也聽過不少令人振奮的演講。

但回到工作與生活現場後，真正改變的行為有多少？

為什麼有些學習讓人印象深刻，甚至帶來長期改變；有些課程卻只停留在「當下覺得很有收穫」？

問題可能不在於我們學得不夠多，而是我們還沒有真正理解：

大腦如何學習？行為如何形成？一個人又需要什麼條件，才可能持續做出不同的選擇？

從美國 ATD26，看見學習與人才發展的新方向

2026 年 5 月，Irene 親赴美國洛杉磯，參與全球人才發展領域的重要盛會——ATD26 International Conference & EXPO。

在 AI 快速改變知識取得方式的時代，今年的會議讓 Irene 特別感受到一項重要趨勢：

人才發展的重點，正從「教了多少內容」，轉向「人如何學習，以及學習之後是否真的產生改變」。

當知識變得唾手可得，企業與學習工作者真正需要回答的，已不再只是：

• 課程內容要教什麼？
• 教材要如何呈現？
• 要使用哪些數位或 AI 工具？

而是更根本的問題：

• 大腦如何注意、理解與記住新的資訊？
• 為什麼理解一個概念，不代表會採取行動？
• 如何設計練習、回饋與應用情境？

這場線上分享，Irene 將整理自己在 ATD26 現場吸收的第一手觀察，結合腦神經科學、學習科學、行為改變、會議設計與組織共創，帶你重新理解：

一場學習，究竟要經過什麼歷程，才可能真正改變一個人？

分享內容

Part One｜大腦如何學習，又如何產生行為改變？

Part Two｜如何設計一門真正改變行為的課程？

Part Three｜組織如何協力共創，讓學習不再只是個人的責任？

Part Four｜心理與情緒因素：為什麼我們知道，卻仍然做不到？

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關於分享者 Irene Wu

Irene 長期投入創新設計、學習體驗、會議設計、組織共創與永續轉型領域，擅長整合腦神經科學、學習科學、服務設計與引導方法，協助組織將抽象的策略與知識，轉化為可以被實踐的行為。

2026 年，Irene 親赴美國洛杉磯參與 ATD26 International Conference & EXPO，觀察全球人才發展、學習科學、AI 與組織能力發展的最新方向。