「文字裡的平等」青年策展培力營隊
想做展覽、教育、文化企劃，卻不知道從哪裡開始？
帶你把想法變成一場真正參與其中的行動策展。
從小時候的自己出發
「文字裡的平等」青年策展培力營隊，邀請你從「小時候的自己」出發，練習用兒少觀眾的視角重新觀察展場，思考孩子在閱讀與觀展過程中可能遇到的理解、參與與感受障礙，一起學習把文化平權、社會公平與正義的觀念，轉化為更容易讓不同年齡層參與的策展內容。
讓每個人都參與策展
每位學員都將實際參與策展過程，從題材選擇、議題轉譯、展示設計到成果呈現，一起完成一場從文字出發的行動策展。
課程內容包含平權議題導入、兒少文本賞析、文化近用與展覽規劃、兒童與展覽距離體驗、展覽媒材轉化、實體教案操作與成果展示。
適合參加對象
適合對以下主題有興趣的青年參與：
展覽策劃、文化企劃、教育推廣、兒少議題、文化平權、文學閱讀、藝術設計、地方創生...等
如果你想累積策展經驗、關注兒少平權與文化教育，或正在尋找一個實作入口，歡迎參加，讓自己的想法真正被放進展覽裡。
講師陣容
歐玲瀞｜資深兒童文學工作者，長期投入兒童文學、繪本教學與藝術導覽。課程將帶領學員從兒少文本中拆解平權觀念，並協助學員將故事與議題轉化為策展內容。
喜習建築建築｜橫跨建築、設計、藝術人文與環境永續領域，曾獲親子天下「2023 教育創新 100」獎項。課程將從空間與觀展經驗出發，帶領學員理解文化近用，並實際體驗兒童與展覽之間的距離。
諶淑婷｜自由文字工作者、作家，長期關注生育改革、兒少權益與日常生活中的平權議題。課程將帶領學員認識《兒童權利公約》核心觀念，從生活中察覺文化不平等的細節，思考如何把平權落實在日常。
劉思伶｜勵馨基金會倡議專員，參與「小星與空空鳥」兒童身體自主權計畫。課程將從兒少性別、身體界線、自我保護與尊重差異出發，帶領學員理解兒少身體自主權如何被看見與轉譯。
林岳德｜桃托邦藝文聯盟理事長，關注桃園在地文化、城市發展與社會議題的青年藝文團隊。課程將帶領學員思考如何將文案、議題與地方文化素材，轉化為具體的展覽設計與互動內容。
蔡佳玲｜美國 Zentangle® 禪繞藝術認證教師、日本 Pastel Nagomi Art 和諧粉彩正指導師。課程將分享適合兒童參與的教案、教材與教具箱設計，讓學員實際操作，思考展覽如何延伸為教育推廣。
第一梯次｜多元文化的世界觀
活動日期 8/4（二）－8/7（五）
活動時間 10:00－17:00
從多元文化平權、兒少文本賞析、文化近用與展覽設計出發，帶領學員思考不同文化背景如何被看見與尊重，並練習將議題轉化為友善、可參與的展示內容。
第一梯次│課程流程
8/4（二）｜生活裡的平權覺察
10:00－12:00｜多元文化平權與日常生活
講師｜諶淑婷
認識《兒童權利公約》核心觀念，從生活中察覺文化不平等的細節，思考如何從日常裡做到文化平權。
13:00－15:00｜文化平權文本賞析
講師｜歐玲瀞
從兒少文本中認識平權觀念，閱讀並討論倡導多元文化的兒少文本。
15:00－17:00｜分組討論
分組討論今日所認識的文化平權文本，各組選擇感興趣的題材，初步討論單元規劃。
8/5（三）｜體驗生活裡的不平等
10:00－12:00｜文化近用與展覽規劃
講師｜喜習建築
分享全齡民眾觀展心理，學習「文化近用」概念，認識親子可共同參與的策展案例。
13:00－15:00｜兒童與展覽的距離
講師｜喜習建築
延伸文化近用與展覽規劃課程，分享展覽中不適合兒童參與的案例，透過實際體驗關卡，讓學員親身感受策展人與觀者之間的距離。
15:00－17:00｜策展提案構想討論
分享今日課程印象最深的地方，思考如何反饋到自身策展，並進行策展提案構想討論。
8/6（四）｜展覽裡的教育推廣
10:00－12:00｜展覽裡的可能性
講師｜桃托邦藝文聯盟
將文案轉化為具體的設計方案，學習多元文化素材如何融入展覽媒材，加強與民眾的互動性。
13:00－15:00｜實體教案分享
講師｜蔡佳玲
分享展覽中適合兒童參與的教案、教材、教具箱等，讓學員實際操作。
15:00－17:00｜策展內容規劃討論
規劃策展內容，並由講師提供可實際操作的設計建議。
8/7（五）｜成果展示
10:00－12:00｜成果籌備
各組依提案準備展示內容。
13:00－15:00｜成果展示
各組進行成果展示，分享策展內容。
15:00－17:00｜總結與心得回饋
回顧 4 天課程與策展成果，整理學習收穫與後續延伸可能。
第二梯次｜兒少性別與身體自主權
活動日期 8/11（二）－8/14（五）
活動時間 10:00－17:00
從兒少文學文本出發，認識性別、身體界線、自我保護與尊重差異等議題，思考這些不一定容易開口的內容，如何融入文化近用概念，透過展覽溫柔地說出來。
第二梯次│課程流程
8/11（二）｜生活裡的平權覺察
10:00－12:00｜文化平權與日常生活
講師｜劉思伶
認識《兒童權利公約》核心觀念，從生活中察覺性別與兒少身體自主權的不平等。
13:00－15:00｜文化平權文本賞析
講師｜歐玲瀞
從兒少文本中認識平權觀念，閱讀並討論倡導兒少性別意識、身體自主權的兒少文本。
15:00－17:00｜分組討論
分組討論今日所認識的文化平權文本，各組選擇感興趣的題材，初步討論單元規劃。
8/12（三）｜體驗生活裡的不平等
10:00－12:00｜文化近用與展覽規劃
講師｜喜習建築
分享全齡民眾觀展心理，學習「文化近用」概念，認識親子可共同參與的策展案例。
13:00－15:00｜兒童與展覽的距離
講師｜喜習建築
延伸文化近用與展覽規劃課程，分享展覽中不適合兒童參與的案例，透過實際體驗關卡，讓學員親身感受策展人與觀者之間的距離。
15:00－17:00｜策展提案構想討論
分享今日課程印象最深的地方，思考如何反饋到自身策展，並進行策展提案構想討論。
8/13（四）｜展覽裡的教育推廣
10:00－12:00｜展覽裡的可能性
講師｜桃托邦藝文聯盟
將文案轉化為具體的設計方案，學習多元文化素材如何融入展覽媒材，設計一個能「接地氣」的展覽。
13:00－15:00｜實體教案分享
講師｜歐玲瀞
分享展覽中適合兒童參與的教案、教材、教具箱等，讓學員實際操作。
15:00－17:00｜策展內容規劃討論
規劃策展內容，並由講師提供可實際操作的設計建議。
8/14（五）｜成果展示
10:00－12:00｜成果籌備
各組依提案準備展示內容。
13:00－15:00｜成果展示
各組進行成果展示，分享策展內容。
15:00－17:00｜總結與心得回饋
回顧 4 天課程與策展成果，整理學習收穫與後續延伸可能。
活動地點
耕莘文教院（臺北市中正區辛亥路一段22號，近捷運台電大樓站 1 號出口）
報名費用
每人 500 元
聯絡人：王小姐
聯絡電話（02 )2508-1200
電子郵件 gathering_04@gather-tlb.com
