▌活動介紹 ▌
由國立臺灣藝術大學古蹟藝術修護學系-陳文俊副教授與3位具文化部傳統彩繪匠師資格之匠師共同帶領學員,以林園定靜堂前廳與工字型廊道之24面門板彩繪修護為核心主軸,結合理論講授與實務操作,規劃「由學入技、由技入場」之漸進式教學內容。
課程前段將透過文化資產保存概念、傳統建築彩繪之歷史脈絡、圖像題材解析、材料特性介紹及工程標案實例分享等基礎學科,引導學員建立對傳統彩繪工藝之整體認識;中段則安排彩繪技法示範與練習,包含底稿描繪、設色層次及筆法運用等,使學員逐步掌握實作要領;具備基礎能力後,課程將銜接至定靜堂門板彩繪修復之實際場域,在指導教師與專業匠師帶領下,進行修護操作。
▌活動資訊 ▌
▌課程時間
115年7月6日(星期一)至7月17日(星期五),共10天,每日上午8時至下午5時,須全程參與。
▌授課老師:陳文俊老師
▌參加對象
1.文化資產相關學歷畢業 或 文化資產相關科系在學之大專院校學生。
2.相關專業從業人員。
3.三年內曾參與相關彩繪修護工程者。
(本次課程為專業性實作課程,學員須具備相關基礎知識及實作經驗)
報名者請於報名期間內,將過往參與相關活動與工程之證明文件、作品集,寄送至 guazuwu@outlook.com,供主辦單位審查。
▌課程名額:正取7名,備取2名。
本活動以文化資產傳習與教育推廣為核心目標,並以具相關經驗之學員為優先錄取對象。
主辦單位將依報名者之相關經驗、作品集完整性與表現水準及報名順序進行審查與篩選,錄取結果預計於115年7月2日至7月3日以電子郵件通知。
▌報名時間
115年6月23日(星期二)中午12時起開放網路報名,至6月29日(星期一)下午5時截止。
▌活動流程 ▌

註:
1.學員進入林園定靜堂門板案場前,將於7月6日(一)先行於「國立臺灣藝術大學古蹟藝術修護學系彩繪教室」進行學科基礎課程,內容包含工作坊完整課程大綱說明、工程基礎知識講授及綜合問答,協助學員建立進入實作案場前所需之基礎認知。
2.於7月9日(四)及7月10日(五)共2天時間,於「國立臺灣藝術大學古蹟藝術修護學系彩繪教室」進行前置訓練,透過木板實作練習螭龍惹草之底稿描繪與設色技法,協助學員熟悉構圖比例、線條運筆及色彩設色運用。
▌講師介紹 ▌

陳文俊 國立臺灣藝術大學古蹟藝術修護學系 副教授
陳文俊老師為傳統建築彩繪保存者、內政部刊印之臺閩地區彩繪傳統匠師。長期投入傳統建築彩繪與傳習教學,專長涵蓋寺廟彩繪、擂金畫及傳統彩繪技術研究與教學。其實務經驗豐富,參與多處寺廟與古蹟彩繪修復工程,具備深厚現場施作與技術傳承能力,同時亦積極投入展覽與學術交流,推動臺灣傳統彩繪藝術之保存與發展。
▌報名前須知 ▌
- 本活動為期兩週,共10日之全日連續課程,學員須全程參與。請於報名前確認可全程出席10日課程,以維護課程學習品質及自身權益。
- 為確保每位報名者的權益,本課程將於開課日向錄取者酌收新臺幣2 ,000元保證金,於完成課程且全程出席者,則於最後一堂課全額退回保證金,並發放學習時數證明。若因故無法全程參與,請於活動前三天通知主辦方,以便保留名額給候補學員。
- 本活動學員參與課程全程免費,活動提供課程工具材料及團體保險。
- 本單位所蒐集之個人資訊,僅作為「辦理活動相關事宜」之用,並遵守個人資料保護法相關規定,保障您的個人資料。
- 若有特殊疾病者,請於備註欄註明身心狀況,我們將依情況評估是否適合此活動。懇請協助填寫實情,若有隱瞞,請自行負擔潛在風險。
- 請依個別需要攜帶飲水、防曬、防蚊液等隨身物品,請留意高溫氣候下適當抗暑與水分攝取。
- 主辦單位保留隨時修改、變更、解釋及取消本活動之權利。活動一切異動將依活動官網最新公告為主,敬請隨時注意官網或官方臉書公告之事項。
▌課程地點
(一)國立臺灣藝術大學 古蹟藝術修護學系傳統彩繪專業教室
地址:新北市板橋區大觀路一段33巷3號
上課日期:
● 7月6日(星期一)上午
● 7月9日(星期四)
● 7月10日(星期五)
(二)國定古蹟板橋林本源園邸
地址:新北市板橋區西門街9號
上課日期:
● 7月6日(星期一)下午
● 7月7日(星期二)
● 7月8日(星期三)
● 7月13日(星期一)至7月17日(星期五)
|活動交通資訊|
▼辦理地點:國立臺灣藝術大學 古蹟藝術修護學系
地址:新北市板橋區大觀路一段33巷3號
電話:02-2273-2181#2087
◆交通資訊:臺藝大官網交通資訊
▼辦理地點:國定古蹟板橋林本源園邸
地址:新北市板橋區西門街9號
電話:02-2273-2181#2087
◆交通資訊:林家花園官網交通資訊
|主辦單位與聯絡資訊|
主辦單位:新北市政府文化局
執行單位:國立臺灣藝術大學古蹟藝術修護學系
📍活動與報名相關問題,請來電/來信詢問。
email:guazuwu@outlook.com
TEL:02-2273-2181#2087




