場次 | 課程主題 | 辦理時間 | 課程內容 | 手作項目 |
1 | 壓力下的深呼吸：兒少心理健康與心理假制度 | 115年06月27日(六) 09:00-12:00 | 說明兒少在心理健康上的權利，從CRC的「整體福祉」觀點延伸至現行心理假、學校心理支持體制等政策。透過討論與情境模擬，引導兒少認識情緒、學習自我照顧，也提升對制度改善的理解與期待。 |
溫度計 |
2 | 我與家鄉：在地記憶與文化保存 | 115年06月27日(六) 14:00-17:00 | 延伸CRC中保障兒少族群認同與文化權的內涵，引導學員思考在地語言、傳統技藝、地方記憶的保存價值，強化文化主體性與家鄉認同。 |
相框 |
3 | 青年公民與國際視野：CRC在全球的樣貌 | 115年06月28日(日) 09:00-12:00 | 比較不同國家如何落實兒童權利公約，聚焦於教育、貧窮、衝突與性別等議題。介紹聯合國兒童基金會（UNICEF）與兒權倡議行動，培養全球視野，並思考台灣兒少在國際上的角色與可能。 |
手機腳架 |
| 4 | 誰來聽我說？ CRC與兒少參與政策推動 | 115年06月28日(日) 14:00-17:00 | 關注兒少在公共事務中的表意與參與權，介紹相關政策實例，培養兒少表達意見的能力，並促進社會對兒權參與機制的重視與實踐。 |
手作獎盃 |
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