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紀金慶|東西方思想源流: 一場關於你自身的「精神考古」

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2026.05.05 (Tue) 00:00 - 08.31 (Mon) 00:00 (GMT+8)Add To Calendar

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本課由哲學教授紀金慶老師主講,從東西方哲學源頭出發,梳理理性、二元論、科學革命到大數據時代的發展,並對照老莊與佛教思想,解析現代人同時受東方傳統、西方理性與現代性制約的思想結構。 透過歷史脈絡與問題導向,建立一套理解自我與世界的思考框架,幫助你看清焦慮、效率與自由背後的觀念來源,重新掌握自身的思考與生活方式。
本課由哲學教授紀金慶老師主講,從東西方哲學源頭出發,梳理理性、二元論、科學革命到大數據時代的發展,並對照老莊與佛教思想,解析現代人同時受東方傳統、西方理性與現代性制約的思想結構。 透過歷史脈絡與問題導向,建立一套理解自我與世界的思考框架,幫助你看清焦慮、效率與自由背後的觀念來源,重新掌握自身的思考與生活方式。

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Event Introduction

線上課程

東西方思想源流: 一場關於你自身的「精神考古」

講師:紀金慶

 

 

同一條河——印度恆河
在現代人眼中,是污染與混亂
在信徒眼中,卻是神聖與救贖
世界沒有改變,改變的是我們看世界的方式。

不同的思想結構正同時運作,導致我們常常跟自己打架,
相信效率、數據、成長,卻同時感到疲憊、空虛、沒有方向。
可能是我們的思想框架出了問題:

「忽略了現代性有多複雜,遺忘了東方文化的精神性。」

「自由」不等於跳脫一切思想
而是清晰地看見各種文化、思想框架
在我們身上產生著什麼影響,才能真正地認識自己。

這堂課,是一場關於你自身的「精神考古」。
紀金慶老師將跟我們一起,展開跨越時空的思辨之旅,
從東西方思想源頭釐清觀念。

在混亂的現代世界中,找回那個清明、獨立,且真正自由的自己。

 


 

 

● 洞察「東方傳統 × 西方理性 × 現代性」的三者的運作邏輯

本課由哲學教授紀金慶老師主講,從東西方哲學源頭出發,梳理理性、二元論、科學革命到大數據時代的發展,並對照老莊與佛教思想,解析現代人同時受東方傳統、西方理性與現代性制約的思想結構。

透過歷史脈絡與問題導向,建立一套理解自我與世界的思考框架,幫助你看清焦慮、效率與自由背後的觀念來源,重新掌握自身的思考與生活方式。

本課程的核心價值,就在於把看似分散的東西方思想,整理成一條清楚路線

1. 西方思想源頭: 二元論的建立 → 科學革命 → 工業革命 → 大數據時代
2. 古代東方智慧 : 老莊思想 → 佛教邏輯 → 回到現代人的自我理解
3. 現代性:資本主義、工具理性、功利主義 → 高效+焦慮

 

 

 

課程將回答的關鍵問題

✦ 為什麼我們習慣用「理性分析」、「二元論」來理解世界?
從古希臘的 logos(理性原則)出發,到 René Descartes 的「我思」,再到近代科學將自然轉化為可計算對象,理性逐漸成為唯一正當的知識形式。同時,「主體/客體」、「身體/心靈」、「人/自然」的二元框架被建立,並成為現代科學、醫學與社會制度的基礎。

✦ 「現代性」是怎麼來的?
從科學革命到工業革命,再到資本主義與大數據社會,人類逐步將世界轉化為「可計算、可預測、可控制」的對象。進一步進入資本主義與數據社會,「效率」、「成長」、「可量化」不再只是工具,而成為評價一切的標準——甚至包括「人」本身。

✦ 道家和佛學等東方思想,提供了什麼不同的理解方式?
老莊對「有為」、「知識」、「控制」提出根本質疑,指出人對世界的掌握往往來自執著與錯置;佛教則透過「無我」、「緣起」、「空性」重新處理「自我」與「認知」的問題——不是否定世界,而是指出我們如何在認知中構造世界。

✦ 當我們同時相信「理性」與「靈性」卻感到矛盾,怎麼辦?
當「理性控制世界」與「順應自然/放下執著」同時存在於我們身上,衝突並不是偶然,而是一種結構性的結果。我們將從哲學、思想的角度,調適思考和心態,找回獨立、自由生活的實踐方式。

 

這些並不只是哲學史中的討論,而是會直接影響:
你如何理解現代社會的形成、「自由」與「選擇」從何而來,如何看待自我、他人與自然。

這門課提供的不單是知識,而是一套能重新組織你思考方式的「思想框架」。

 


 

教學特色

紀老師長期以哲學史與思想史為核心進行教學,其方法不是將哲學拆解為零散概念,而是:

以「問題」為起點
而非哲學家名詞從「我們為什麼這樣思考」出發,而不是從「誰說了什麼」開始

✦ 以「歷史脈絡」串連概念
將希臘哲學、科學革命、工業社會與當代數據世界連成一條連續的思想路線

強調「觀念如何改變世界」
讓你看到哲學不只是理論,而是如何實際塑造制度、科技與生活方式

東西方對照
分析不同思想如何建構「人」、「世界」與「價值」

因此,這門課最大的特點不是「講很多哲學」,而是幫你建立一個可以持續使用的理解框架:讓你未來面對任何議題(科技、文化、社會、人生),都能看見背後的思想結構,而不是停留在表面現象。

✦ 專業講師|紀金慶(哲學教授)

國立政治大學哲學系博士,現為國立臺灣師範大學兼任助理教授、國立海洋大學兼任助理教授及元智大學兼任助理教授。同時擔任鏡好聽廣播節目《哲學好好玩》節目主持人。 專業領域為現象學、詮釋學、精神分析、美學以及現代性和後現代議題。擅長用簡明的言語和貼近生活的例子,深入淺出地解說哲學理論,使這門深奧的學問變得平易近人且更加生動,讓社會大眾能更靠近更了解哲學思想和理論。

 


 

 

✦ 學貫東西,建立全面的哲學系統
把東西方哲學源頭對照學習,讓你看見:希臘理性、東方智慧與現代性,如何共同構成今天的世界觀。

✦ 跨越古今:從文明發展到大數據時代
橫跨古代哲學、近代科學革命、工業革命與當代數位社會,補上現代人最缺乏的整體思想背景。

✦ 將知識轉化為「突破思考盲點」的工具
你學到的不只硬知識,透過紀老師的引導,更看清東西方思想,如何影響你理解效率、自由、自我、自然與焦慮的方式,透過反思打破既定的思想框架。

✦ 專業哲學教授帶領,節省摸索時間
許多人讀哲學容易卡在概念零散、脈絡不清。本課以時間發展與問題意識為主軸,幫助你快速建立整體框架。

✦ 一次購買,長期學習全課近 14 小時
不限時間與觀看次數,可依自己的節奏反覆觀看,逐步建立屬於自己的思想地圖。

 

完整課綱(共8講,總長約14小時)
 

  • 第一講|西方思想的搖籃與開啟
  • 第二講|二元性是如何被建構的?東西方的比較
  • 第三講|帶領人類邁向現代的科學革命
  • 第四講|作為現代性第二把利刃的工業革命
  • 第五講|大數據帶來的人類文化史大跳躍
  • 第六講|老莊思想在當代生活的實踐
  • 第七講|不迷信超理性的佛教邏輯
  • 第八講|盤點那些融入自己生命中的東西方思想

 

課程介紹:「東方傳統 × 西方理性 × 現代性」如何同時影響我們?

 

課程試看:第八講節錄【現代性如何把人變成可計算的存在?】

 


 

 

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【課程前言:走出思維的隱形結界⸻為什麼你需要回頭看?】

撰文:紀金慶

 

我們來做一個思想實驗。

請閉上眼睛,想像一條河。一條蜿蜒在古老大地上的河——印度的恆河。

如果此刻你站在恆河邊,你看到了什麼?以我們現代人的眼光,你可能看到的是混濁的泥水、漂浮的垃圾,甚至是令人掩鼻的排泄物與屍體。在我們的認知框架裡,這是「髒」,這是衛生死角,這是需要被治理的混亂。

但在同一個瞬間,對於一位虔誠的印度教徒而言,他看到的卻是完全不同的景象。他看見的是神聖的「聖河」,是洗滌靈魂罪孽的甘露。他可以毫無芥蒂地掬起一捧水喝下,甚至渴望死後將骨灰灑入其中,回歸永恆。

同一條物理上的河,為什麼在不同人的眼中,會呈現出截然不同的「存在」?

這就是哲學的第一課:我們從來不是直接看見這個世界。我們是用自己內在的「觀念」,投射出了眼前我自己為的世界。

 

● 現代人的傲慢與困境

讓我們把視角從恆河拉回到你我身處的現代都會。

今天,我們看待「演算法」、看待「大數據」,我們覺得那是理性的極致、效率的巔峰,是現代文明最引以為傲的利器。我們習慣了被量化,習慣了人際關係變成追蹤數,習慣了喜怒哀樂變成可以被參數調整的流量矩陣。

但如果不帶偏見地邀請一位古代的哲學家——無論是蘇格拉底還是老子——來到這個時代,他們可能會對這種景象感到驚駭。在古代的價值光譜中,人是具備神性、道體,或者具有不可化約的獨特靈魂的存在。

而在現代視角下,人,什麼時候變成了一串數據?

這種我們習以為常的「進步」,如果放在人類漫長的智慧長河中檢視,會不會其實是一種驚人的淺薄?我們會不會在追求便利的同時,集體遺忘了「人之所以為人」的那份尊貴與厚度?

 

● 看不見的「結界」

這正是我開設這門「東西方哲學源流」課程的初衷。

我們通常覺得,是「我」在看事情,是「我」在想問題。我們以為自己擁有絕對的自由意志。可是,你是否曾經停下來深思:在你能「看見」、你能「想到」之前,你其實已經被劃定在一個看不見的「結界」裡了?

這個結界,比我們想像的更堅固,也更隱蔽。

請看看我們周遭的社群網絡吧。這是一個號稱最崇尚「自我表達」的時代,每個人都有麥克風,每個人都在說話。但弔詭的是,當你滑過一則又一則的動態,你會發現大家的聲音驚人地相似。

我們憤怒著同樣的憤怒,感動著同樣的感動,使用著同樣的流行語,甚至連批判的方式都如出一轍。我們每個人和其他人,就像是差不多的聲音,只是換了不同的帳號在發言。

這讓我忍不住想問:我們真的自由嗎?

如果你連控制你思考的那個「框架」都看不見,你的自由,可能只是一種被設定好的程式碼的自由。

 

● 我們是誰?一個物理時空的診斷

那麼,這個框住我們的「結界」,究竟是由什麼構成的?

不需要玄奧的理論,我給各位一個最貼近物理現實的定義——我們,是一群活在東方世界,卻深受西方影響的現代人。

這句話聽起來平淡無奇,但請仔細拆解它。這短短的定義,揭示了我們靈魂深處錯綜複雜的三重結構。這也是這門課程將帶領大家一層層剝開的真相:

第一,我們帶有「東方傳統」的底色。

無論你讀了多少西方的書,當你面對家庭倫理、面對生離死別、面對人與自然的關係時,你潛意識裡的直覺,依然深受儒家、道家或佛家思想的牽引。那是流淌在我們血液裡的文化基因,決定了我們情感的深層邏輯。

第二,我們帶有「西方傳統」的架構。

我們的法律制度、科學邏輯、民主觀念,乃至於我們描述世界的語言(主詞、動詞、受詞的邏輯),大多源自希臘羅馬以來的西方文明。這套架構建構了我們運作社會的骨架,讓我們得以與現代世界接軌。

第三,我們深受「現代性」(Modernity)的制約。

這是最隱蔽的一層。資本主義、工具理性、功利主義,這些近幾百年來才興起的觀念,已經內化為我們判斷價值的本能。它讓我們變得高效,也讓我們變得焦慮;它讓我們物質豐裕,卻也讓我們在精神上日益空虛。

 

● 這不是歷史課,這是一場「認識自己」的覺醒

所以,這堂講述「東西方思想源流」的課,絕對不是帶你去背誦哪一年柏拉圖說了什麼,或是孔子去了哪裡。那些是死去的知識。

這堂課,是一場關於你自身的「精神考古」。

我們必須回到源頭,去看看西方哲學是如何從希臘的驚奇開始,一路發展出龐大的理性大廈;我們也要回望東方智慧,是如何在混沌中照見生命的安頓。更重要的是,我們要看清這兩股巨大的文明力量,是如何在歷史的轉折點上碰撞,最終匯流成了今天這個「現代性」的複雜局面。

這三件事——東方的底蘊、西方的架構、現代的制約——此時此刻正同時在你的身體裡運作,甚至在你的大腦裡打架。

如果你看不清它們,你就會在矛盾中感到迷惘,你會覺得生活總是身不由己。

唯有看清楚這些框架的來龍去脈,看清楚我們是如何被「編碼」的,我們才有可能打破那個隱形的結界。

哲學,不是為了讓我們逃離現實,而是為了讓我們在認清現實的結構後,重新拿回生命的主導權。

我誠摯地邀請你,加入這場跨越時空的思辨之旅。讓我們一起從源頭釐清觀念,在混亂的現代世界中,找回那個清明、獨立,且真正自由的自己。

 

 


 

【關於我們】

趨勢匯流人文書院

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趨勢匯流人文書院是一個以人文科學為核心的線上課程平台,創立於 2023 年,集結各大學與研究機構的專業師資,內容涵蓋文學、 歷史、哲學、藝術史、建築、社會學等重要人文領域。以深入淺出的方式,引導學員重新建立經典文本與當代 生活之間的連結,鼓勵共學與思想交流。我們相信,人文學習不為速成,而在於透過扎實的知識,慢慢培養獨立思考能力,為生活保留持續深化的思想空間。

讓深度學習不再受時間與距離限制,

讓理解有第二次、第三次的可能 線上課不是折衷方案,

而是更適合長期人文學習的形式。

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