2013 年，台灣好基金會啟動「神農計劃」，
以「一所學校，一畝校田」為起點，
帶領孩子在動手實作中認識自然農法，開啟對永續生活的想像。
＜ 我的永續生活提案 ＞特展，將 14 年來累積的知識與方法「立體化」與「趣味化」。
透過互動與交流，讓校園永續、家庭永續、生活永續，成為每一個人自然而然擁抱的價值。
這場展覽我們不只想談學校教育，更想邀請你一起想想——
食農教育，可以怎麼走進家庭？永續生活，可以從哪一步開始？
📍＜ 我的永續生活提案 ＞特展.ᐟ.ᐟ.ᐟ
📆日期：6/1(一) - 7/26(日)
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這是一場邀請您「換個角度看世界」的系列講座
▼ 思辨接力賽 ▼
不同於單向的知識傳遞，這場論壇更像是一場觀點的共學旅程。
我們希望在每一棒的思辨交接中，與您一起釐清那些模糊的認知，
並在多方觀點的激盪下，拼湊出更立體、更具行動力的永續生活觀。
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【場次1】蜜蜂真的有那麼重要嗎？ |
嗡嗡嗡！大家常說「沒有蜜蜂人類就會滅亡」，但你保護的是哪種蜂？你知道城市裡九成的蜜蜂其實是獨居的「獨行俠」，而非住蜂箱的社會型蜜蜂嗎？與其花千元買奢侈品，不如幫這群無名英雄蓋一棟「蜂旅館」。城市養蜂到底是為了採蜜，還是為了維護生態多樣性？我們對蜜蜂的恐懼與依賴，是否存在偏見？
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【場次2】新。藥食同源，在吵什麼？ |
傳統的藥食同源概念提醒我們「食物即是藥」，薑能驅寒、枸杞能補氣，然而，今日我們所面臨的挑戰，早已超越單純的飲食範疇，我們不只是在吃食物，而是同時在「吃」空氣、水源與土地的健康，新藥食同源進入全新的層次——不僅僅是食材與藥材的交集，更是一種將「環境」視為日常飲食的核心元素，讓我們重新檢視飲食與永續的關係。
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【場次3】書都教不完了，還要小孩去種田？ |
國英數社自都讀不完了，為什麼還要浪費時間讓孩子去曬太陽、玩泥巴？難道種田真的能讓數位原住民的孩子變聰明嗎？食農教育是開啟「跨領域學習」的神奇工具，還是淪為形式的戶外教學？在成績掛帥的時代，孩子與土地的情感連結，真的能換成未來的競爭力嗎？非認知能力，可以從土裡和植物一起長出來嗎？
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【場次4】有機真的是有機嗎？只有有錢人才能吃得起有機嗎？ |
月足吉伸，年輕時來台將日本MOA有機農業引入台灣，至今30年仍充滿活力、幽默傳播有機農業理念，人與自然和諧共振的生活方式。他本人即是台灣推動有機農業的活字典，剛好藉由他帶領大家翻閱台灣的有機史，現行的有機還是當年的有機嗎?有錢人才能吃得起有機這觀念是仍有的課題或是刻板印象?
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▼ 注意事項 ▼
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* 活動前3-5天將寄發〈活動通知〉，請務必填寫常用電子信箱，並留意信件。
更多活動資訊或相關報名問題請洽：私訊FB 台灣好基金會x神農永續生活 、或平日9:30-18:30 致電【台灣好基金會 02-25234080】
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協辦單位：誠品R79
