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LIS情境科學教材 | 2025年科學教育共構論壇

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2025.09.19 (Fri) 14:00 - 17:30 (GMT+8)Add To Calendar

台北文創大樓6樓A廳

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開啟一場跨界的接力對話──本論壇聚焦在「如何讓臺灣的教育系統與社會資源,對齊未來人才需求與科學素養發展趨勢」,透過政府、企業與教育現場的跨界接力對話,提出挑戰、分享實踐,串連彼此的角色與行動可能性,共同為孩子打造面對未來的科學教育環境。
開啟一場跨界的接力對話──本論壇聚焦在「如何讓臺灣的教育系統與社會資源,對齊未來人才需求與科學素養發展趨勢」,透過政府、企業與教育現場的跨界接力對話,提出挑戰、分享實踐,串連彼此的角色與行動可能性,共同為孩子打造面對未來的科學教育環境。

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Event Introduction

科學素養——人類適應未來的關鍵能力

世界經濟論壇(WEF, 2023)預測,未來五年內將有超過 40% 的職場技能被重新定義,當 AI 正在快速改變人才需求,提問力、批判思考與問題解決力,將是人們能否因應複雜多變世界的關鍵,而這些能力正是——科學素養。

然而,根據 2023 年 TIMSS 國際評測數據,儘管台灣學生的科學能力表現名列全球前三,但不喜歡科學的比例從四年級的 46% 提高到八年級的 61%,遠高於國際平均的 24% 和 27%,突顯出一個深層的警訊:學生雖然能考高分,卻難以看見科學與自身生活、職涯、甚至未來社會的連結。

教育,是人才永續的起點,更是永續解方的關鍵

如今的教育,除了知識傳遞,更需要培養孩子邏輯思維與探究能力,這不只是教育政策面臨的挑戰,更是企業與國家培育未來人才的關鍵。

面對經濟、政治動盪等複雜議題成為常態的現今,教育不僅是國家競爭力的根基,亦深刻影響企業的永續發展。在推動淨零轉型與實踐 ESG 的同時,如何透過教育深化人才韌性、孕育具跨域整合與科學素養的人才,已成為國家、企業與教育現場需共同正視的議題。

科學人才的永續 由產 × 官 × 學跨域接力

如果我們期待孩子具備問題解決力,成為未來世界永續解方的關鍵人才,必須由教育政策的推動、現場教師的實踐,以及願意攜手挹注資源的企業,三方攜手共築,才能打造科學人才的永續藍圖。

這場論壇,是一場跨領域的接力,誠摯邀請你與我們同行,讓科學素養不再是少數人的特權,而是每個孩子都該擁有的能力。

敬邀您的參與!

讓每個孩子像科學家一樣思考,成為未來世界永續解方的創新者!

 

|活動日期| 2025年9月19日 下午2:00~5:30

|活動地點| 台北文創大樓6樓A廳

|推薦對象&報名審核機制|

本活動採報名審核制,優先審核對象:

  ● 國中小科學教育陪伴者(學校老師、NPO、家長)

  ● 企業CSR/ESG夥伴

  ● 對提升國中小科學(STEM)教育有興趣的夥伴

註:本活動以上述優先審核對象為主,為加快審核速度,請務必完整填寫相關報名資料(如無相關資訊請填「無」,請勿空白)。

 

|免費參加|報名審核後,請依錄取通知完成出席確認!

 

|活動流程|

註:主辦單位保有隨時修改、變更、暫停或終止本活動之權利。

 

|主辦資訊|

主辦單位:LIS情境科學教材

公益贊助:應用材料公司、台灣美光

若您有任何疑問或建議,歡迎聯絡LIS情境科學教材窗口

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LIS情境科學教材

LIS情境科學教材 | 2025年科學教育共構論壇

2025.09.19 (Fri) 14:00 - 17:30 (GMT+8)

Guests

嚴天浩
嚴天浩
吳穎沺
吳穎沺
李旺龍
李旺龍
盧東暉
盧東暉
黃正忠
黃正忠
林以涵
林以涵
洪佳欣
洪佳欣
廖欽立
廖欽立
陳雅慧
陳雅慧
李麗菁
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陳學淵
陳學淵
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