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🌟 60分鐘體驗課｜《平行宇宙：從小我就是一個＿＿＿小孩》
想知道你第一個想填的空格是什麼呢？
例如：
「從小我就是一個想太多的小孩」
「從小我就是一個總是笑著的小孩」
「從小我就是一個喜歡一個人靜靜坐著的小孩」
從小你是怎樣的小孩？
是特別懂事的那一個？還是總是感覺格格不入的那個？
這些看似微小的「過去」，往往藏著我們成為自己的線索。
「平行宇宙」不是幻想，而是一次想像：
如果你從來不必討好、如果你可以被真正聽懂——
你會長成怎樣的大人？你現在的樣子，是你願意的嗎？
在這裡，我們不急著解決什麼，
只是透過辛老師溫柔的引導，
一週一個提問，聊聊我們都曾經歷的孤單、掙扎與期待。
你會發現，原來我們沒有那麼不一樣。
而你也不必一個人長大。
體驗課參考照
👤 講師介紹｜辛老師
辛老師，曾任新北市秀朗國小美術資優班與輔導老師，擁有超過18年的第一線教育、輔導與諮商經驗。
他長年陪伴孩子、家長與成人面對成長、家庭與生命課題，以溫和誠懇的態度，成為許多人信賴的心靈同行者。
除了紮實的專業背景，辛老師也擁有敏銳的感受力，善於從細微的互動與對話中，洞察人們內在的需求與渴望，引導大家看見平日被忽略的生命訊號。
他的課程結合藝術、輔導與心靈探索，擅長以親和易懂的方式，幫助人們打開視野，與自己的內在世界重新連結。
🌟 特別之處
辛老師的教學風格真誠、幽默又貼近生活，帶領學員在安全舒適的空間中探索自我，找回生命的方向感。
他相信：每個人都像星辰，獨特而閃亮，只需要一個機會，讓光被看見。
平行世界（或平行宇宙）說
是指在我們所知的宇宙之外，存在著其他與我們的宇宙相似或不同的宇宙。
這些宇宙可能具有不同的物理法則、歷史進程和生命形式。
平行世界的概念在科學、哲學和文學中都有探討和應用。
以下是一些關於平行世界的主要理論和觀點：
1. 科學理論:
1.1 量子力學的多世界詮釋
根據多世界詮釋，每一次量子事件都可能產生一個新的平行宇宙。
在某些平行宇宙中，地球可能與我們的地球非常相似，甚至可能存在與我們相似的人類。
1.2 宇宙膨脹理論
宇宙膨脹理論提出，在大爆炸後的極快速膨脹過程中，可能產生無數個彼此隔離的宇宙。
在這些宇宙中，某些可能擁有與我們地球相似的星球。
1.3 弦理論的膜宇宙
根據弦理論，宇宙可能是更高維度空間中的一個“膜”。
在這個高維空間中，可能存在其他的膜宇宙，其中一些可能包含與我們地球相似的星球。
2. 哲學與存在論:
2.1 多重實在性
平行地球挑戰了傳統的實在論和存在論，提出了關於多重實在性的問題。
如果存在平行地球，那麼我們的存在只是無數種可能性中的一個，這對我們的自我認知和宇宙觀提出了新的挑戰。
2.2 決定論與自由意志
平行地球的存在意味著每個可能的選擇和結果都在某個平行地球中實現了，這對自由意志和決定論的討論提供了新的視角。
例如:在一個平行地球上，你可能選擇了不同的職業、生活在不同的地方，甚至擁有不同的性格和價值觀。
平行世界是一個引人入勝且充滿挑戰性的思想，在科學和哲學領域引發了關於宇宙本質、存在意義以及我們在宇宙中的位置的深刻思考。
