「改變世界，我願意！Changing the world, I'm in!」是第三屆慈濟國際青年永續年會的主軸，強調透過青年賦權過程，鼓勵也希望青年能成為改變世界的重要力量。現場也將展出慈濟青年計畫年度成果，展現慈濟青年多元面貌。
年會亮點
青年不被AI取代的關鍵力
特別邀教育部葉丙成次長，分享在AI工具時代之下，青年朋友如何保有競爭力的重要關鍵！
推薦人暨議題短講：合作共善與國際視野
邀請臺灣師範大學、國立成功大學以及聯合國青年團隊，由各團隊推薦人包含臺灣師範大學胡翠君教授、國立成功大學陳岳男教授及慈濟美國總會全球合作暨青年發展室裘曜陽主任，攜手團隊成員一起分享合作共善與國際視野；並安排線上開放問答，與現場青年雙向互動。
開放工作坊
將以「青年賦權」為主題，蒐集青年自身經驗，包含自我探索或社會參與的相關過程內容，提供年會參與者進行投票，決定上台分享者的分享內容。
此外也特別邀請到「Refugee 101 Taiwan發起人╴胡鈞媛 」及「社團法人中華民國暗房裡的人協會創辦人 ╴蔡妙涵」兩位青年意見領袖，分享自身關於工作坊主題的豐富經歷，亦針對青年分享內容，提供回饋及反思。
計畫成果展覽
集結慈濟基金會青年整年度的永續成果展現，並藉由團隊自己的創意發想，組織一系列相關的展覽，現場包含計畫介紹、團隊介紹、慈青永續成果、未來展望，就讓青年帶領你探索慈濟的永續發展計畫，展現「改變世界，我願意！Changing the world, I'm in!」。
參展團隊其中包含：台灣偏鄉服務、國際青年領袖培育計畫、難民關懷計劃、台灣及國際線上伴學、循環輔具維修、國際人文交流、慈善弱勢關懷、醫療義診服務方案等。
互動活動
活動當日，現場將進行豐富的互動體驗，完成互動體驗後，可參與抽獎活動，就等大家前來探索！
年會議程
| 時間 | 內容 | 講者 | |
| 9:00 | 9:30 | 報到 | |
| 9:30 | 9:35 | 開幕 | |
| 9:35 | 9:50 | 主辦單位致詞 | 慈濟慈善事業基金會 顏博文執行長 |
| 9:50 | 10:30 | 青年不被AI取代的關鍵力 | 教育部 葉丙成政務次長 |
| 10:30 | 10:35 | 貴賓致詞 | 臺灣師範大學 宋曜廷副校長 |
10:35 | 11:45 | 推薦人暨議題短講： 合作共善與國際視野 | |
| 臺灣師範大學 | 推薦人：胡翠君教授 分享者：華語文伴學計畫 | ||
| 國立成功大學 | 推薦人：陳岳男教授 分享者：成大課輔團隊 | ||
| 聯合國參與 | 推薦人：裘曜陽主任 分享者：聯合國青年團隊 | ||
| 11:45 | 12:05 | 年度頒獎 | |
| 12:05 | 12:10 | 宣佈下午開放工作坊議程 | |
| 12:10 | 13:50 | 午餐／永續展覽 | |
| 13:50 | 15:00 | 開放工作坊 | Refugee 101 Taiwan 胡鈞媛發起人 |
| 15:00 | 15:20 | 茶敘／永續展覽 | |
| 15:20 | 16:30 | 開放工作坊 | 社團法人中華民國暗房裡的人協會 蔡妙涵創辦人 |
| 16:30 | 16:50 | 茶敘／交流活動 | |
| 16:50 | 17:10 | 閉幕 | |
開放工作坊，分享議題投票內容一覽表
請瀏覽後記下感興趣的內容的「號碼」，1人至多3票，至報名頁面投票！決定開放工作坊上台分享內容。12/2(一)中午12點截止投票。
| 號碼 | 分享議題 | 簡述分享內容 |
| 1 | 提供偏鄉孩子反毒、程式教育、綠能等多元課程。 | ［反毒、程式、綠能的教育影響力］ 1）反毒教育 目標不僅改善孩子的學習與生活品質，也為他們未來的發展奠定基礎，讓愛與善的循環在這段暑期時光中不斷延續。 |
| 2 | 印尼國際志工心靈點滴 | 此次志工活動，克服了語言隔閡和當地衛生問題等挑戰，學習了當地文化、傳統舞蹈和音樂。儘管交流不易，但我深刻體會，他們與我們並無不同，老人和孩子們因經濟困境而身處這些機構。我們所能提供的是溫暖、關懷與支持，他們的笑容是最純粹的快樂，這些經驗將成為我人生中最珍貴的回憶，也希望能在他們的生命中留下一抹色彩。 |
| 3 | 連結世界 非洲啟航｜學生自發的跨國志工夢想 | 非洲這片不曾想像會踏上的土地，因教育議題和國際交流熱情的相遇，激發了一群學生自發創立了TIWACT。憑藉對馬拉威小學生高輟學率的的關注，自行尋找資源與管道，展開了在當地一系列英文閱讀能力提升的計劃。如今，TIWACT的成員來自多個國家，儘管一路上面臨了許多跨國挑戰，我們始終堅信，透過跨國合作與一起行動，我們有能力創造改變 — “Tiwalimbikitse, Together We Act” 。 |
| 4 | 青年永續的困難與堅持 | 台北松山青年中心是一個備受期待、受到社區志工厚愛的團隊。我們用松山聯絡處的空間，結合蔬食、環保、療癒課程、情緒探索等不同主題舉辦人文講座，深入社區及學校體驗不同的慈濟活動，並在活動後引導反思，讓年輕朋友去看見、幫助社會不同的角落，開拓人生的寬度與廣度。 |
| 5 | 預防原鄉兒少性剝削與網路詐騙，提升兒少自我保護意識 | 余同學，東華法律系原住民專班三年級生，來自花蓮萬榮鄉紅葉部落。有感於部落發生的性侵事件，以及部落青少年尋找打工機會而網路受騙，期望將自己所學的法律專業提升至原鄉兒少在自我保護的意識。今年五月起，與慈濟基金會慈發處合作，共同到原鄉學校辦理兒少自我保護宣導，至今已走訪花東5所國小與國中，同時也希望藉有自己自我探索與成長經驗，並鼓勵偏鄉孩童勇於實踐理想。 |
| 6 | 科技求生記！ | 莫三比克有電腦但可能沒電？！ 沒有麥克風、沒有喇叭、網路不穩，然後要「線上」伴學？！ 這不是在開玩笑，這是在莫三比克真實上演的「科技求生記」！ 語言不通、硬體缺乏、突發狀況不斷... 這些都只是冰山一角。來聽聽我們如何克服重重挑戰，在非洲點燃共同學習的火花吧！ |
| 7 | 慈青在醫院參與志工服務可以為患者做些什麼事? 是不是要專業的人才可以報名?! | 每次到慈濟醫院時，總是可以看見志工的身影，幫忙會眾或患者解決疑難雜症；在病房區也有志工會到每個病房進行關懷。而這樣的服務，期待不僅是師姑師伯，也可以讓青年有機會投入，從中學習與覺察生命的無常。體認行善、行孝需及時，學習以愛為出發點，實際的真誠付出。 |
| 8 | 敘利亞難民議題 | 「當地ㄧ位和我年齡相近的青年Adam他常跟我說ㄧ句話:『你是我臺灣的兄弟，我是你敘利亞的兄弟。』當我們要離開滿納海時，Adam把他在五歲的時候，離開敘利亞唯一的回憶，一串祈福用的念珠送給了我，他真的當我是他哥哥的，我也感覺到我們都是一家人。感恩慈濟基金會給我們這樣的機會，也感恩老師在給我們的指導及協助，讓我們在專業上有足夠的能力去幫助他們。」 |
| 9 | 起跑點不一樣—臺灣教育優先區的課輔困境 | 敘述臺灣教育優先區的課輔困境，以六龜課輔實際遇到的問題分享，期望透過跑出問題討論，共同思考如何面對教育優先區的教學難題。 |
*票券購買注意事項
1. 參展票券由主辦單位發出邀請，並進行審核，若無受主辦單位邀請，請勿點選，謝謝。
2. 響應活動主題，請自行攜帶環保餐具及水杯。
3. 中午提供素食餐點，僅供購買票券完成報名者兌換，數量有限兌換完為止。活動當天現場報名者恕不供餐。
4. 若有任何票務問題，請聯繫主辦單位。
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Instagram: @tzuchi_official
