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身體是什麼？它在我們的生活中扮演著什麼樣的角色、重要性和意義？我們該如何思考身體？我們該如何思考人們沈溺於其中，乃至於廢寢忘食和欲罷不能的網路小說、線上游戲、串流影音和社群互動平台，以及當今的「虛擬實境」（Virtual Reality, VR）、「擴增實境」（Augmented Reality, AR）、「混合實境」（Mixed Reality, MR）等方興未艾的各項「實境」，及其之於我們的意義、對我們帶來的影響，以及我們對這一切進行的辨識和閱讀？而我們又該如何創造性地思考，創造性地閱讀如此「閱讀」的「閱讀」？巴黎第十大學特聘教授暨十大出版社創社社長，擁有巴黎第一大學哲學暨巴黎高社科院社會學雙博士學位的亞蘭．米龍（Alain Milon, 1956- ）教授的這本精彩、深刻且有趣的小書在延續其巴黎第一大學的指導教授達隆內（Olivier Revault d’Allonnes, 1923-2009）對法蘭克福學派—特別是阿多諾（Theodor W. Adorno, 1903-1969）的—批判理論對物質性、日常生活與文化科技和媒介的關注，及其於巴黎高社科院階段於文藝復興專家俄爾松（Yves Hersant, 1944- ）教授的指導下撰寫之博士論文《對話的藝術》（L’Art de la conversation）對溝通、對話和社會身體進行關注的同時，旨在思考上述對我們的當代生活來說極為迫切和重要的這些問題。尤其，在面對著網路文化、好萊塢電影、電子藝術和人工智慧試圖透過數位動態捕捉對真實身體進行超克、遺忘和抹消，進而取消哲學深思和反思的可能性的此刻，米龍老師這樣的思考更顯得富有意義、彌足珍貴且重要。
以此，米龍老師於這本書中進行的思考乃是極為有趣的。米龍老師基本上循循善誘地從我們為之目眩神迷的「虛擬」和「真實」的體驗出發，進一步透過許多精彩的藝術、電影、劇場和文學文本，帶我們思考了「虛擬身體和真實身體之間的關係」、「我們對虛擬身體和真實身體常見的誤讀」、「身體應該是什麼」，以及「我們與虛擬系統之間的總體關係是什麼」和「虛擬在當今究竟具有何種潛力」的問題。在這個基礎上，本課程旨在帶領大家深度閱讀這本小書、釐清這本小書的主要論點、論證和思路，並一同思考上述問題。
課程進度：
第一週 ｜ 虛擬與真實（身體）之舞（閱讀進度：《虛擬真實：我們的身體在或不在？》序、引言、《法蘭西斯．培根：感官感覺的邏輯》第四 身體、肉和精神特徵、動物性流變）
第二週 ｜ 虛擬身體、網路身體與鏡身（閱讀進度：《虛擬真實：我們的身體在或不在？》第1-1、第1-2）
第三週 ｜虛擬真實、網路文化和人工智慧的一般誤解和主要特徵（閱讀進度：《虛擬真實：我們的身體在或不在？》第1-3、第2-1）
第四週 ｜ 身體於好萊塢電影和數位藝術中的表現（閱讀進度：《虛擬真實：我們的身體在或不在？》第2-2、第3-1、《電影 II：時間—影像》第八章〈電影、身體與大腦、思維〉）
第五週 ｜ O-R-I形式、底層真實、虛擬真實的藝術裝置與身體的混雜性（閱讀進度：《虛擬真實：我們的身體在或不在？》第3-2、結論）
第六週 ｜當代的哲學部署：虛擬、可能、物質與實在（閱讀進度：《虛擬真實：我們的身體在或不在？》附錄、《差異與重複》頁382-405、《電影 II：時間—影像》第四章〈時間晶體〉）
