正向教養可以提供我們什麼教養上的幫助呢?
正向教養，學習不直接對情緒源做反應，而是用積極應對的方式去思考如何回應孩子，這意味著我們在教養的過程中需要不斷的嘗試、覺察與尊重「自己」與「孩子」的感受，才有機會由被動走向積極主動的教養方式。
找到愛孩子的教養方式，是非常困難且需要不斷學習。其中同時也要考量孩童階段的我們，成長環境是否曾讓我們感受到被愛、尊重與接納；若過往未曾體驗情緒被接納的感受，要求自己去接納孩子的情緒是需要學習的。
「我們給不出我們沒有的東西，若我們不曾感受過同理」
「要同理孩子則更需要有意識的練習」
「若我們在處罰打罵下的環境長大，打罵與處罰深深的刻在我們大腦，所以我們只會反射性地，繼續用這個方式教育我們的孩子(代間傳遞) 」
育兒過程之所以有太多的挫敗感，是因為缺乏正向經驗長大的我們，卻嘗試著用「鼓勵」、「賦能」的方式去傳達對孩子的愛，這是一件很困難但卻又非常重要的事情！就像任何事情一樣，不斷的練習一定會有幫助，學習「覺察」、「接受」自己，讓我們在教養路上的崩潰經驗，都能成為學習的養分，讓我們在教養路上能多更多「選擇」的方式。
正向教養課程當中，除了提供教養策略與工具，降低家長育兒路上的挫折，同時也能在教養過程中，不斷地滋養孩子「價值感」與「歸屬感」，核心概念都是如何讓孩子「感受」到被愛。讓孩子有更穩健的根脈，長出未來與重要他人親近且緊密的人際連結能力。
被愛不是孩子理性的推理爸爸媽媽辛苦工作賺錢帶我們出去玩，所以我是被愛的。而是主觀的感受層面，孩子怎麼樣感覺到自己對爸爸媽媽是重要的?
「我不配合時，會不會被拋棄、留下、不能回家、不能上床睡覺?」
「我生氣時，會不會被打罵? 」
「我難過時，是不是會被要求不要再哭了? 」
「我的需求感受有被在意嗎? 」
學習接納自己的各種情緒與自己的情緒共處，是身為爸媽的我們可以給孩子最大的禮物。
適合學習的人群
家長、教師、兒童和青少年的輔導人員和照護者、教育工作者，以及準備成為父母、或是熱愛學習與成長的你！
正向教養的課堂格外生動有趣，不同於一般課堂，是將知識與學理透過精心設計的體驗活動， 讓參與者從自身體會感悟之中學習，進而產生智慧結晶和個人的成長與突破。
