臺北市政府環境保護局112年補助環境教育推展事項實施計畫工作計畫
一、計畫或活動名稱：減廢再循環-共創社區淨零綠生活計畫
二、計畫活動宗旨或目標：
全球遭受氣候變遷影響甚鉅，減碳已成刻不容緩的環境議題，而目前全球較為人知的，有三個減碳目標，第一個是巴黎協定，各國承諾的減碳目標（政策目標）；第二個是聯合國永續發展目標的減碳目標（永續目標）；第三個是當今最熱的「2050年淨零」（無碳目標）。所以，各國紛紛宣示2050達到淨零碳排目標，而從2020的下半年以來，人類為拯救地球，最夯的議題之一，莫過於「淨零碳排」。歐盟、美國、日本、韓國爭相承諾，台灣也在2021年10月21日預告「溫管法」修正草案，更名為「氣候變遷因應法」，正式將「2050淨零目標」入法。
根據資誠（PwC Taiwan）發布的《淨零排放經濟指數報告》指出，儘管疫情讓2020全球碳排放量暫時降低，脫碳率為2.5％，但與暖化目標「升溫在1.5°C以下」所需的程度相去甚遠。未來每年全球脫碳率要提升五倍到12.9％，才能在2030年碳排減半，並在2050年達到淨零目標。
而為共同承擔國際減碳責任，台北市也於110年4月22日宣布邁向2050年溫室氣體淨零排放目標，為響應市政府今年度所訂定環境教育宣導主軸「2050年邁向淨零碳」，並針對減塑行動、禁用一次性、循環利用、資源回收、廚餘減量、永續生產等面向，辦理與主題相關之具環境教育意涵之課程、講座、活動、體驗、展覽、營隊及培訓推廣等環境教育推展，來提升並落實市民關於資源回收、循環利用、廚餘減量等的環境教育觀念。
今年為了台灣2050年淨零排放目標落地，立法院更在1月10日三讀通過《氣候變遷因應法》，將2050淨零排放目標入法，並正式啟動碳費徵收機制。而臺北市議會則於111年6月22日就已三讀通過臺北市淨零排放管理自治條例，成為全國首部2050淨零排放地方法規，2050淨零排放已是全民共識，將全力推動城市淨零轉型，與全球同步邁向零碳未來，並落實今年度宣導主軸「淨零綠生活」，透過向下推動4大主題，來補助辦理與主題相契合之具環境教育意涵課程（線上課程僅適用於疫情警戒無法辦理實體課程）、活動、營隊等環境教育推展，而本會於111年以「全循環零廢棄-共創社區永續生態圈」向環保局提出環境教育推展申請並獲補助，也順利執行完畢並提出成果報告獲得很大迴響，遂於今年再次提出申請以持續落實政府推動環境教育精神及價值。
三、辦理時間：自112年5月1日起至112年10月31日止。
四、辦理地點：台北市萬華區中華路二段12號B1 (曬故事地方創生基地)。
五、指導單位：臺北市政府環境保護局
主辦單位：臺北市中正區櫻花社區發展協會
協辦單位：台灣好夥伴志業股份有限公司、台北市群英扶輪社、得立開發廣告有限公司、群景資訊顧問有限公司。
六、參加對象及預估人數：台北市民、預估參與人數100人/1000人次。
七、詳細計畫內容（含辦理方式、流程）
(一) 辦理方式：透過靜態環境教育推廣講座/課程及動態實作體驗參與/工作坊培力方式進行，結業後並選出環境教育志工/種子老師，並在相關成果展覽中進行解說宣導，種子老師日後還可透過持續開課方式，以落實社區環境教育目標，並提供就創業機會。
(二) 辦理流程：
1.靜態環境教育推廣講座/課程：透過林學賢老師以專業簡報方式說明地球所面臨環境劇變及全球因應(可搭配環境教育桌遊遊戲課程來推廣淨零減碳之重要性)；並說明及連結全球關於減廢再循環之趨勢及應用(可延伸出跟減廢及循環再利用之相關實務課程介紹)，來建立環保永續觀念及意識。(講師學經歷及實務參考附件)
2.減廢再循環動態實作體驗參與/工作坊培力訓練：
a.木工組：邀請光量創客教學機構的創辦人許智鈞老師，透過專利微車床(迷你智能車床)的操作學習，並運用回收漂流木及銀合歡廢材等作為材料，來打造可再使用之文具物品或工藝品，不但能減廢還可創造再利用之價值。(講師學經歷及實務參考附件)
b.拼布組：邀請精品拼布包大師王穎珍老師，透過美學之觀點，將回收已無利用價值之碎花布或不合穿之衣服，經過適當裁切，及巧妙構圖，教導學員使用簡易之裁縫機器，化腐朽為神奇，來拼接出各種創意布包、筆套、衣服配飾及服飾，既時尚又環保。(講師學經歷及實務參考附件)
c.環保花藝組：邀請業界花藝製作經驗超過20年的吳瑞香老師/鄭瑪琍老師，運用在環境中所採集撿拾之樹葉果實，搭配可回收之瓶罐塑料，來打造出創新花藝佈置，既可美化環境，又可再造其利用價值。(講師學經歷及實務參考附件)
3.結業後甄選出環境教育志工在相關成果展覽中進行解說宣導。
4.種子老師日後透過認證方式持續培訓精進，以落實在社區持續推動環境教育目標，並透過地方創生平台來提供優質就創業機會。
