【課程簡介】
注意力不足過動症(ADHD)的兒童從幼兒園起一路到學齡時期都相當常見，他們的問題除了會影響學習發展、人際互動與社會適應外，對於孩子的自信、人格發展，乃至於家庭、學校都會同步受到一定程度的影響或改變。對於這類的孩子，除了用藥之外，也需要多面向的臨床推理來改善孩子本身的症狀及適應。
本課程特別邀請了亞洲大學職能治療學系 林鋐宇主任，分別針對「ADHD兒童視覺注意力與聽覺注意力的特徵與問題」及「注意力訓練在ADHD兒童的應用」進行介紹，使我們可以更清楚注意力不足過動症的孩子，在各類型注意力上的表現及介入的原則。
另邀請部立臺北醫院復健科 張婉嫈技術長，針對「教師常見之教學困擾和因應策略」、「治療師於教育系統扮演之角色與親師溝通技巧」進行介紹，使我們更了解在治療的過程中，如何與家長、老師一同參與合作，共同為孩子解決相關的困難與環境適應。
透過此課程，將協助學員們對於ADHD孩子的介入策略有更全面性的認識，也能協助他們在成長的道路上走得更穩定、家人更放心。
※ 課程推薦對象：
醫師、物理治療師、職能治療師、語言治療師、臨床心理師、特教老師等相關人員，以及對兒童發展有興趣的學員。
【課程表】
【學分申請】
台灣復健醫學會 繼續教育學分積分申請中
中華民國物理治療師公會全國聯合會 繼續教育學分積分申請中
中華民國職能治療師公會全國聯合會 繼續教育學分積分申請中
台灣聽力語言學會(語言治療師) 繼續教育時數申請中
中華民國臨床心理師公會全國聯合會 繼續教育學分積分申請中
＊藍海曙光LINE課程現場集點活動：1點＊
※以上各專業實際積分點數將依各認證單位回函即時更新於藍海學苑課程官網上。
【注意事項】
- 本課程講義為電子檔，將於課程當日提供。（如需紙本講義，需額外申請，請於報名結帳頁面點選特殊加購申請）
- 為維護上課品質，請勿攜伴旁聽或帶兒童進入教室，課程現場僅限報名者本人入場。請勿攜帶飲料、食物進入教室，現場有提供飲水，請自備環保水杯。
- 本課程不開放錄影、錄音及直播。
- 為尊重上課講師及品質，請勿遲到早退或中途離席，如有學分需求，請依各專業規定進行簽到。
- 全程參與研習者，將於會後E-mail寄發研習證明電子檔。（如需紙本研習證明，需額外支付費用，請於報名結帳頁面點選特殊加購申請，詳細收費請至藍海學苑研習證明申請辦法查詢）
- 報名費發票將於課程當日發放，若需提前領取或更改發票抬頭，請來信告知。（課程發票為電子發票形式，僅能開立統編。如因報帳因素，需於發票上顯示抬頭，也請來信告知，我們將使用手寫式發票處理。）
