掌心的愛｜讓每個特殊孩子感到安全的魔法!
「班上有特殊氣質的學生，有狀況時該如何處理？」
「家中有特殊兒的家長，目前遇到的困境又有哪些呢？」
無論在家庭或是教育現場，二十年來特殊生的人數快速成長，根據教育部統計，二○○○年全國高中以下學生（含幼兒園）的身心障礙生有六萬四千人，到了二○二○年則超過十一萬六千人，增加了八一％。政府推動融合教育近二十年來，已有九成的特殊生在普通班接受融合教育；藉此機會，講座榮幸邀約到在特教領域親身經歷、用心耕耘的兩位講師，她們對於每一位有特殊需求的學生，都不斷在調整教育方式；她們的教育姿態是，蹲下來，與孩子平視，從傾聽、陪伴、理解中，找出適合孩子的教育方法。
｜講座內容概述｜
✦ Part1 - 【當孩子生命中的貴人！特殊生在普通班的融合教育】
神老師&神媽咪 沈雅琪
以身心障礙兒母親的立場，透過生命歷程的分享，讓老師及家長能體會孩子成長的辛苦和努力，增強教師在對特教的認知；以現職教師的立場，藉由特殊孩子的故事，讓大家更認識特教生，分享在班級中特殊生的處遇，讓老師和家長們去關懷、陪伴、傾聽，想辦法幫助孩子成長。
✦ Part2 - 【溫和與堅定的管教 -- 從理解中作正向行為引導】
新竹市東區青草湖國民小學校長 周雯娟校長
透過學者阿德勒之「行為目的論」與薩提爾之「冰山理論」，從「心」解讀孩子不當行為背後之目的，以及其行為背後的慣性(如內在的情緒、觀點、期待、渴望等)；鼓勵教師除了看到孩子表面的行為外，更需了解行為背後所隱藏的感受、觀點或是目的，再透過正向管教的方式變化孩子的行為模式。
認識特殊氣質的學生--妥瑞症與ADHD學生的特質；提供現場老師特殊氣質學生的學習求助資源與管道。
｜講座流程。實體場次｜
| 時間 | 內容 |
| 07:45-08:15 | 報到 |
| 08:15-08:30 | 開場 |
| 08:30-11:00 | 【當孩子生命中的貴人！ 特殊生在普通班的融合教育】 沈雅琪老師 |
| 11:00-11:20 | 中場休息 |
| 11:20-12:00 | 【溫和與堅定的管教 -- 從理解中作正向 行為引導】 周雯娟校長 |
| 12:00-12:10 | 結語 |
｜活動資訊。實體講座｜
• 活動日期：2022年10月15日 08:00~12:00
• 報到時間：07:45-08:15
• 活動費用：全程免費
• 活動地點：台北市松隆路327號 （慈濟台北東區聯絡處）
#松山火車站/捷運松山站4號出口，過馬路可到#
• 報名截止日期：即日起至10/14（五） 中午12:00前
•本研習同步建置於【全國教師在職進修資訊網】，全程參與者核發時數(3小時/學分)(課程代碼：3551510)
｜活動資訊。線上LIVE直播｜
• 活動日期：2022年10月15日 08:00~12:00
• 進入直播間時間：08:00
• 直播連結於10/14(五)寄至信箱，請務必留意
•本研習同步建置於【全國教師在職進修資訊網】，全程參與者核發時數(3小時/學分)(課程代碼：3551510)
【攜帶物品】
（一）會場提供茶點，請攜帶水杯。
（二）個人隨身物品、筆記本、筆。
（三）請自備口罩。
【注意事項】
（一）穿著便服，場地為室內空間，需脫鞋入場，建議著襪子。
（二）活動將進行錄影、拍攝，其影像供主辦單位日後教育推廣及成果紀錄使用，報名即同意授予肖像權。
（三）如遇天災(如颱風、地震、疫情等)或其他不可抗力之情形，經活動地點之所屬地方政府機關宣布停止上班上課，或其他重大事故，致無法持續辦理營隊活動，主辦單位將視情況延期或改為線上，並即時轉知各參與學員，及發布公開訊息。
【 活動窗口請洽詢 】
黃小姐 0972-212689 yichieh@tzuchi.org.tw
（請於周一至週五 早上10:00-16:00來電）
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