2022新一代設計展 YODEX TALKs 產學合作分享 ② 設計學生甘苦談！這四年你(妳)經歷了什麼？

2022新一代設計展

YODEX TALKs 新一代．未來相談室

即將邁入下一階段的設計新鮮人，不論是已早有規劃，或是仍在探索未來方向，或許都會對準備展開的設計人生，多少感到有些緊張不安或充滿期待。

新一代設計展不只是展覽，更是產學交流的平台，「YODEX TALKs 新一代．未來相談室」為設計新鮮人打造系列講座活動，從展前到開展，將邀請不同領域的設計師學長姊或專業工作者，分享產業趨勢、設計議題，還有同學們最關心的職涯發展和就業機會，陪伴大家走過從準設計師到設計師的準備階段！

注意事項

1. 線上講座活動將透過直播方式進行，會後不提供重播，敬請把握機會！
2. 直播連結將於活動前一天，發送至報名時提供的E-mail，請留意資訊是否填寫無誤喔。

企業們，對於產業的現況或著未來趨勢的因應，不斷嘗試、探索創新解決方案。

學生們，充滿創意想法、懷抱對世界的期待，想要貢獻自己的每一份熱情。

所有的想像與期待，就像是一條條的虛線，可能不切實際、可能會有很多挑戰、有時候很抽象又好像很偉大。

透過新一代設計產學合作串聯所打造的創新平台，原本的虛線可以變得很具象且有影響力，連結各種想法、包容各種未來樣貌的可能性。

關於 新一代設計產學合作

由經濟部工業局主辦、台灣設計研究院所推動的「新一代設計產學合作」，歷經八屆以來，持續致力於打造設計與產業接軌的「產學創新實驗平台」，以「企業出題、學生解題」號召企業分享實務經驗、學生揮灑創意想法，縮減學用落差，也為各領域企業開拓更多前瞻商業可能性。

第八屆新一代設計產學合作剛圓滿落幕，本屆出題企業及作品，涵蓋了歷史文化，科技與社會議題及傳統產業，內容相當精彩！在產學合作的過程中，企業如何透過學生創意提案激發內部創新能量，學生又如何在企業實務指導中強化專案執行能力，並將合作過程中雙方想法的激盪、創意實踐的經驗，化為個人成長的養份與設計能量，都將在這一次的講座一一道來！

2022新一代設計展 YODEX TALKs 產學合作分享系列講座

特別企劃 —— 企業與學生的對話

產學合作本身就是一個不斷對話的過程，本次講座特別邀請到出題企業代表，與本屆金獎設計團隊，分享參與經驗及對談，包括台達電子與《參光體驗》、惠生大藥局與《掌中戲—預防失智銀髮桌遊》，以及兒福聯盟與《那天晚上》設計團隊，彼此交流在設計過程中及專案完成後想與對方說的話。

特別企劃 —— 學生與學生的對話

同一個企業出題，來自不同學校科系的跨領域團隊如何解題？本次我們邀請到《教室一隅—遠距教學輔助設備》 與《AMS+ 緩解VR暈眩沉浸式體驗裝置 》設計團隊，分享他們如何以大膽創意回應智晶光電與台灣博迪的跨界聯手出題，用生活科技產品設計為家庭關係加溫；《新服務新氣象—藥局創新服務設計》與《模組化空間設計—拼拼模藥》設計團隊，又是如何以設計為惠生大藥局想像新型態的服務模式，讓樂齡健康生活更簡單。

機會難得的跨校系學生交流對談，不只設計，還要聊聊設計系學生才懂的甘苦談，絕對精彩可期，正身在其中的你，更一定要聽！

特別短講  —— 新一代產學到創業：三年青春x五間企業

俗話總說「從做中學」，畢業於明志科技大學工業設計系、應屆進入台灣科技大學設計系研究所就讀的賴謙忱，在參與三屆「新一代設計產學合作」計畫、與五間企業合作後，不僅產出了許多有趣的創新設計作品、屢獲國內外設計獎項肯定，還與設計夥伴一起踏上創業之路，人生劇本未免太熱血。本次我們就特別邀請他來與大家分享，這些年他參與產學合作的經驗和收穫！

2022新一代設計展 YODEX TALKs 產學合作分享 ② 設計學生甘苦談！這四年你(妳)經歷了什麼？

活動流程

學生 x 學生對談
教室一隅—遠距教學輔助設備 feat. AMS+ 緩解VR暈眩沉浸式體驗裝置 

▶▶ 企業出題

智晶光電X台灣博迪：如何用生活科技產品為家庭關係加溫

智晶光電致力於OLED之研發、設計及製造與行銷，提供完整的顯示器模組整合方案，主攻中小尺寸OLED面板產品。公司總部設於台灣，並有專業經銷全球佈局。智晶光電積極研發持續創新，擴大產品應用面，隨著物聯網的興起及產品應用的多元化，期待有更多產品結合OLED科技與美學設計，激盪出更多創新發明。

台灣博迪股份有限公司研發多樣化機能服飾防水貼條，以強化布料縫線針孔的防水功能，提供高度客製化服務，發展高端科技與創新應用，同時以利他共好為企業核心精神，成為全球運動及休閒服飾品牌重要供應鏈的一員。

因應現代科技的進步，科技產品對於兒少來說，逐漸變成日常生活中的必需品。然而，根據兒童福利聯盟《2019兒少使用社群軟體狀況調查報告》調查報告指出：超過八成兒少擁有自己專屬的手機，平均10.1歲開始擁有手機。如何讓這些科技產品在孩子成長的過程，不是扮演科技冷漠的元兇，期望同學以聰明的設計手法，讓科技產品成為父母陪伴孩子成長的好夥伴。

▷▷ 學生解題 1

教室一隅—遠距教學輔助設備（第8屆新一代設計產學合作 金獎）

學生團隊 ▷ 王妤文﹑林宗誼﹑黃鈺善﹑黃聖覃／國立臺灣科技大學設計系、電機工程系

Class Corner是一款為國中小學生所設計的遠距教學輔助設備，旨在上遠距課程中提供更好的互動性及體驗。此設計由智慧投影機、互動方塊與線上教學軟體組成，智慧投影機獨立連接網路，投影出即時課程內容，學生能即時拍攝、分享作業畫面，幫助老師掌握學生學習成效。互動方塊透過上課提醒、搶答、提問等功能，增強遠距教學的互動性，也能透過加分、評價等功能，給予學生即時的反饋。

▷▷ 學生解題 2

AMS+ 緩解VR暈眩沉浸式體驗裝置（第8屆新一代設計產學合作 銀獎）

學生團隊 ▷ 洪洧鵬／明志科技大學工業設計系

隨著疫情發展，遠距交流議題備受關注，VR使用人數突破千萬，然而近70%的使用者配戴15分鐘後感到頭暈。AMS+與VR同步配戴，利用GVS技術防止暈眩提升使用體驗。AMS+ 以創新科技導入，利用微弱的電流刺激前庭神經系統，透過將現有的經皮神經電刺激（TENS ）電機模組重製 、參考多篇海內外的醫學論文，並請教暈眩方面的專家醫師合作，製作出一款能透過藍芽模組與VR聯動的防暈沉浸式體驗裝置。

特別短講
新一代產學到創業：三年青春x五間企業

賴謙忱／國立臺灣科技大學設計系研究所研究生、鳴天設計創辦人

畢業於明志科技大學工業設計系，去年應屆進入台灣科技大學設計系研究所就讀，與夥伴共同創辦鳴天設計，專注於消費性產品與兒童輔助產品。除曾獲選經濟日報「創業之星選秀大賽」優勝，並屢獲iF新秀年度最佳設計獎、紅點概念設計獎、金點概念設計獎、金點新秀設計獎等多項國內外設計大獎殊榮。