3C科技、程式樣樣通，小小創客養成術！
⚠️本場為實體活動，嚴格管控入場人數，敬請把握名額，切勿臨時取消或缺席。
【主題一】
教育不要城鄉差距，在國境之南推動創客課程
自造教育風潮持續，108課綱開始推行程式教育，國文、數學等科目已不再是唯一解答，學制已經走向多元學習歷程檔案取代傳統的備審資料，透過學校的科技素養、程式語言、創客教育等課程推廣，讓孩子親自動手操作去發現與解決問題，建立自信心，同時讓孩子知道為何而學，學習模式從以前的填鴨式教育及成績至上的觀念，轉變為多方探索與學習。
然而，都市的小朋友及家長或許早已習慣這種模式，但仍然有許多偏遠地區的家長們十分困惑，制度改變地令他們措手不及，擔心自己的孩子跟不上升學趨勢，洞察這樣的缺口後，秉恆老師致力於填補城鄉差距，希望讓更多孩童認識到創新學習方式，不因教育資源限制了他們的興趣發展，及早培養家長與孩子們的大局觀，「學習後不一定以後要走向資訊電機相關的工作，同理，如果學生原本很嚮往走向資訊電機相關領域，在真正接觸到後發現其實沒那麼有興趣」這些初步接觸對孩子更重要，這是目前體制內課程所欠缺的與實務接軌，也是創客教育想傳達的精神之一。
如果你曾好奇過讓孩子接觸創客教育可以學習到什麼？家長該具備什麼心態以及如何從旁協助？秉恆老師將藉由他推動創客課程的經驗，解開你心中的疑惑，歡迎帶著你家的科技潛力股來一探究竟！
【講師介紹】
蔚淶創意科技教育企業社 / 謝秉恆主任
在傳統文理補習班任教約六年，目標與學生共同體驗不一樣的教學方式，提倡多元化教學方式，把國高中數理化帶出教室，透過不同的模式學習物理。擔任過補習班數學科/自然科/創客課程、Codepro酷博兒童程式設計學院的專業授課講師，現為Star of Future 蔚淶創意科技教育企業社的授課與培訓講師。
【主題二】
如何讓孩子放心玩3C，探索孩子科技學習？
在108課綱的洪流中，有時候不免在使用3C產品拓展視野與專心完成課內作業中陷入抉擇，你是否有過孩子總是無法在約定的時間內關掉電腦、平板，甚至耍賴、爭吵；又或是要讓孩子聽話、當作獎勵，無可奈何地拿出3C產品獲取孩子的專注力，一個使用不當，便有可能養成孩子錯誤的使用觀念，甚至還未到可以安全使用3C產品的年紀便開始與爸媽吵著要和同儕一樣有最酷炫的手機。
在這樣的發展趨勢下，究竟父母要如何利用科技素養協助孩子學習成長？這次小聚的另一位講師邀請到從事體制內學科教育及體制外創客教育近十年的三毛老師，以一位升學補教業學科老師以及創客自造者中心執行長的身份，帶著煩惱的爸媽及孩子們認識物聯網、AI人工智慧、程式設計專題學習等，將科技領域以平易近人的方式分享給家長們，讓孩子使用3C產品不會只有遊戲及媒體平台，而是可以在家裡創造與孩子一起學習的親子科技舞台，帶著科技研究力，讓3C產品成為孩子們不論是學科學習或是實驗教育最好的教學載具。
就讓三毛老師來分享這個學校老師不曾說、家長卻很苦惱的議題，讓爸媽們從孩子的角度看科技，帶著孩子認識除了遊戲及影音平台之外的網路世界！
【講師介紹】
J&T Creative Education真好文教 / 陳聖霖執行長
別名為三毛老師，從事體制內學科教育及體制外創客教育近十年，致力於翻轉課本上的知識，期望藉由實驗教育、程式AI等課程培養孩子廣闊視野。講師經歷豐富，擔任過My Robot未來科技教育中心/台中葳格國際學校科技創客課程/中華電腦教育發展協會跨領域Al大數據分析＆Scratch程式設計/台灣兒童資訊教育協會等的專業授課講師。
【注意事項&防疫措施】
- 入場時量體温，額溫超過37.5度無法入場（超過者會先請學員在報到處休息五分鐘後再量測）、消毒雙手，落實宣導正確佩戴口罩、加強手部衛生等個人防護。
- 居家檢疫、居家隔離、自主健康管理期間者，及有發燒、呼吸道症 狀、腹瀉、嗅味 覺異常等疑似症狀之民眾（包括講者及活動工作人員），不得參加相關活動。
- 參加人員應全程佩戴口罩；除補充水分外，禁止飲食(結束會請學員填寫完問卷後至報到處領取餐盒)，倘民眾有飲食需求，應於進入場前用餐完畢，以及加強宣導保持社交距離。
【議程規劃】
（※主辦單位保留議程更改權利)
【活動資訊】
⚠️本場為實體活動，嚴格管控入場人數，敬請把握名額，切勿臨時取消或缺席。
►主辦單位：vMaker台灣自造者
►協辦單位：MakerPRO
►地點：福爾摩沙雲創基地 12樓教室A(台中市中區綠川西街135號)
►時間：111年9月17日 14:00-16:00
►聯絡方式：請私訊vMaker粉專，將有專人回覆您
