▍視盟2022 藝術教育實驗所＿學員募集中 🏃開跑囉🏃♀️🏃🏃♀️
此次課程以講師手把手帶領培養皿的各位學員，學習藝術相關課程設計，及包含教案撰寫、設計與精進。課程理念將圍繞幾大重點：帶入多元概念加入課程，活化學童的創造性思考與觀點；將藝術課程加入討論與反思，啟發學童自學能力；將當代藝術與各領域、生活議題相互結合，做為另一種藝術實踐的方式，形塑更完整的藝術教學系統。
工作坊浸潤式培育，非講授型教學，實作與學習效果更顯著
教案實際執行的機會，推廣至各地學校的願景
著重跨域結合、議題探討，打破固有教育體制
促進文化近用的平等權為目標
- 課程日期：
第一堂｜6/11 (六) 11:00-12:30
第二堂｜6/11 (六) 14:00-16:00
第三堂｜6/12 (日) 10:30-12:30
第四堂｜6/12 (日) 14:00-16:00
第五堂｜6/25 (六) 13:00-16:00
- 上課地點：福利社 FreeS Art Apace
- 如因疫情影響，將於視盟臉書粉專公告，並寄信通知上課辦法。
以過往教育研究與教學方向，建立課程設計的基礎概念。
由講師自身經驗作為案例，具體切入理論。
手把手教學工作坊，以實作與討論，從零到實現，規劃深入淺出的課程內容。
無審查機制，僅需於報名表填寫藝術課程相關問題，即可報名！
依報名順序入取，僅收 8 組 課程，報名要快!!!
完成所有課程後將進行成果評選，獲選者可獲得實踐獎金新台幣25000元（含課程講師費、課程材料費、教材印製費、展覽活動茶點 費、展覽製作費），將自己的計畫付諸實踐。
獲選者需配合與主辦單位指定之校園合作，規劃一檔展覽，及相關公開推廣活動。
▎藝術教育實驗所＿培養皿計畫，等你來報名！
- 報名時間：2022/05/01 - 2022/05/31
- 報名費用 $2500
*可組隊報名，依報名順序入取（組隊參加團隊推派一代表購票即可，並於報名表填寫團隊人數(一團隊至多2人)。
如何加入視盟會員詳情請見視盟官網
*如有任何問題請來信至freesartspace@gmail.com
*本活動售出無法退換票, 購買前請務必確認可以參加再購買唷*
#1_無知的教師 
作為「藝術教育實驗所——培養皿計畫」的開場活動，第一場聚會「無知的教師」將以《無知的教師：智力解放五講》以及《成為一個人：一個治療者對心理治療的觀點》中的部分章節作為所有參與者的共同閱讀文本，經帶領講師的導讀後，透過思辯工作坊的方式針對藝術教育中的老師角色進行交流和討論。
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#2_藝術家老師？策展人老師？ 
藝術家老師？策展人老師？到底是藝術家、是策展人還是老師？在「藝術教育實驗所——培養皿計畫」的第二場聚會中，所有參與者將透過彼此分享對藝術教育實驗的案例收集，在諸多案例的剖析、分類與討論中，逐步釐清如何從自己擅長的技術以自在的姿態，發展出獨特的藝術教案藍圖。
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#3_成人的美術課：都還給老師啦！
仔細回想一下成長過程中經歷過的美術課，它為生命累積了些什麼呢？是從陶土泥漿滲入皮膚的沁涼感、讓顏料溢出圖畫紙的小興奮、還是寫生時總是畫不像的挫敗感？第三場聚會，所有參與者將在主題工作坊中回顧自身的美術課經驗，並透過實際操演多種牌卡的運用方式，發想讓接力創作得以發生的教案設計。
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#4_教案培養皿 
第四場聚會「教案培養皿」從參與者的藝術教育提案出發，在彼此分享提案後以「現地關聯性」、「可執行性」以及「可延續性」等面向進行討論與調整，為將來要與台灣視覺藝術協會（視盟）的夥伴一起在台灣偏鄉學校執行的「藝術教育實驗所」計畫做準備。
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#5_午茶時光與回顧 
終於要完成啦！準備好了嗎？
導師 孫以臻
孫以臻，1990年生於台北台灣，獨立策展人與社群經營者。近期的研究關注包括實驗性策展、跨領域協作方法、藝術家老師以及虛擬偶像。她先後畢業於國立台灣大學生命科學系，及國立臺北藝術大學藝術跨域研究所主修文化生產與策展，2022年夏天起就讀於國立陽明交通大學科技與社會研究所。她曾立志成為探索生命的科學家，後因有感於思考及學習受制於學科分類而走向當代藝術策展，自此藝術成為她探索另類知識生產的方法。
2015年起，她致力於群島社群（台灣生物藝術社群）的社群空間經營，並於2016年發起「一群人的自學」，每月舉辦策展讀書會、專題討論會等自學聚會，透過社群經營累積人與人得以共同創作與持續對話的基礎，投身社群既是策展志趣的延伸，亦是她實踐與研究共同生產另類知識的途徑。
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