〈混亂世代中的文學對話〉第六場
我們關於「愛」的已知和未知—
從《愛的藝術》實踐「以愛為名」的日常
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主講｜宋怡慧
主持｜陳蕙慧
時間｜2O22 / 03/ 26 (Sat.) 14:30－16:30
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「文學對我來講就像是氧氣，它是真實存在於日常生命的一部份；沒有了文學，我的生命就沒有辦法好好走下去，也失去生存下去的意義。」宋怡慧成長於雲林鄉下的一個藍領家庭，父母雖然教育程度不高，為了維持家計過得也很辛苦，但對於下一代的知識教養卻非常注重。「我媽媽有個好習慣，好的書她會很大氣地買回來，此外，她會每個月繳《國語日報》的錢，還有去訂購百科全書，買當時東方出版社所出版的經典系列如《白鯨記》、《老人與海》、《綠野仙蹤》等等。」
談到在十六歲的時期，讓宋怡慧印象最深刻的一本書，她認為是捷克小說家赫拉巴爾的《過於喧囂的孤獨》。「因為書中裡的一句話讓我很感動：『我活著就是為了要寫這本書。』」宋怡慧坦言，當時的我，不一定看得懂作家所使用意識流的文學技巧，裡面談到的很多經典、畫作，她其實也還沒讀過，「但這本書為我開啟某個畫面：就是這世界上原來有那麼迷人有意思的經典、那麼多有趣味性和知識性兼具的書籍。而且，就算那些有形的書籍或擁有的事物被銷毀，但是書中所蘊含的力量與信仰，卻已經留存在自己的血液、靈魂以及行動之中，那是任憑誰怎麼拿也拿不走的。」這本當年觸動少女宋怡慧的經典，現在也推動著宋怡慧把她從閱讀之中獲得的生命悸動，與這個世代的少男少女分享。
然而，畢竟對於十六歲的少男少女而言，還是較難去體會《過於喧囂的孤獨》小說主人翁漢嘉毀書碎書的工作，所以宋怡慧後來挑選佛洛姆的《愛的藝術》作為獻給十六歲少男少女的那本書。宋怡慧認為，因為愛是一生的課題，人們終其一生都在學習這件事情。所以如果青少年能夠越早學習／練習去愛，「我們的社會就更有善意的流轉與愛的氛圍。」宋怡慧提到。佛洛姆在《愛的藝術》書中點出思考愛的一條路，但並沒有提供明確的實踐方法。不同世代、不同年紀的讀者，其實也能從閱讀過程中找到與自己現況較能實踐佛洛姆的理論與方式。宋怡慧強調，《愛的藝術》書名中的「藝術」，其實就彰顯出「愛」其實並沒有標準答案或實踐方法，一如每個人有截然不同的藝術呈現方式，每個人都有屬於自己的愛的藝術。
｜關於講者｜
宋怡慧
新北市立丹鳳高中圖書館主任、聯合線上專欄作家、《親子天下》翻轉教育網站駐站作家、新北市立圖書館真人圖書、2019~2023年教育部圖書館事業諮詢委員、文化部第39次線上主題書展策展人、文化部第41、42次中小學生讀物選介評審。
｜關於主持人｜
陳蕙慧
資深出版人，文學活動策展人。
現任木馬文化社長，遠足文化、奇光出版、衛城出版等執行長，並任IC之音「經典也青春」節目主持人。
曾任麥田出版、獨步文化、天津青馬文化總經理兼總編輯，時報出版總編輯，群星文化、青空文化出版顧問。
｜關於文房·文化閱讀空間｜
願景為成為城市之心的閱讀空間，期待一方知識，多方創意，文化美學匯聚之所。 我們期待以華文世界為沃土，企劃室為能力，透過議題提案、協力共享，為華人世界注入創新創價的能量，為當代的人民與土地提供實質的貢獻。
