哲思狂想曲 - 在後真相時代裡譜寫自己的樂章
藉由遊歷與閱讀，時而琴棋書畫、時而柴米油鹽，讓生活的素材漸漸在心中攪拌成繽紛多樣、又井然有序的狂想樂譜。思考的愈深刻，生活彷彿也愈加真實。
但在鼓起勇氣吞下紅色藥丸後，卻發現它哽在喉頭處，久嚥不下？試題卷上的是非、選擇，似乎已經讓我們習慣簡單的應答方式，而當降低的評鑑成本成為了另類的白鵝眷養，我們得花費更大的心力來重圓自己支離破碎的思考空間。
「我為了什麼而活？」
「法律能帶給我們幸福嗎？」
「自然科學能窮盡真實嗎？」
「努力與天賦對於財富的功勞該如何評斷？」
隨著媒體識讀、民主危機與科技展望的新未來，這些過往被認為不值得思考的問題，也進入了學校課堂與大眾的討論範疇之中。但在哲學擺脫「無用」與「沒頭路」的負面標籤時，另一方面的問題也隨之而起：「該如何開始思辨？」
有別於知識、技能傳授的載體，老師更扮演傾聽、溝通與引導的角色。與其執著於學到什麼(What)與學到多少(How many)，或許知曉如何(How)學以及為何(Why)而學，在這個知識疆界不斷擴展的時代，會是更重要的事。
▓ 講座內容
誠摯邀請您與孩子一起參與這次的線上學涯講座，夢不落教育特別邀請到國際NGO工作者-褚士瑩哲學諮商師，他將與我們分享他在哲學諮商領域的所見所聞、磨練思考的框架以及引導青少年思辨的方法，並與現場的觀眾問答、互動。
⭐ 褚老師與哲學的機緣
⭐ 思辨教育的重要性
⭐ 東亞與歐美的哲思文化差異
⭐ 如何開始進行思考訓練？是否有思考的參考模板？
⭐ 如何引導青少年進行哲學思考？
⭐ 青少年最感興趣的哲思議題
⭐ 結語與問答
▓ 報名資訊
本次講座僅有乙個場次：
💎3/26(六) 14:00-15:00
此活動為線上活動，購票即可收到附有會議連結之票券；本活動將以不公開的 Youtube 直播舉辦，使用手機或電腦皆可上線參與。
有任何課程相關問題，歡迎與夢不落教育工作室聯繫
▓ 講座嘉賓 ｜ 哲學諮商師 - 褚士瑩
從小就喜歡到世界盡頭去旅行的國際 NGO 工作者，在緬甸武裝衝突地區與協助公民團體進行和平工作，內容包括監督國際金融組織和外國勢力的介入、停戰協議、戰後重建、以及衝突解決，人道協助。
這份在正義和邪惡之間灰色地帶的工作，讓褚士瑩意識到強調「非黑即白」的發展工作，困境和極限，因此從2015年赴英國倫敦瑞士哲學作家艾倫．狄波頓成立的「The School Of Life」（人生學校），後來在法國「Institute of Philosophical Practices」（哲學踐行學院）師事奧斯卡．柏尼菲博士，學習哲學諮商，並且在英國「Schumacher College」（舒馬克學院），學習複雜性科學，目標是在緬甸內戰衝突地區成立一個草根哲學機構，鼓勵武裝部隊跟難民營中長大的孩子一起思考「和平為什麼比較好？」，同時為有同樣需求的NGO組織進行哲學思考訓練培力，幫助非營利組織用哲學思考來面對戰爭、貧窮、難民、移工、歧視等灰色地帶複雜的問題。
學習歷程:
- 法國哲學踐行學院師事奧斯卡伯尼菲博士，英國人生學校，英國舒馬克學院，以及南非學者Claudius van Wyk成立的Holos複雜性科學智庫。
- 哈佛大學甘迺迪政府學院 公共政策研究所
- 埃及AUC大學 新聞研究所
- 國立台灣大學 政治系
▓ 主持人 ｜ 斜槓教育家、生涯諮詢師 - 王彥鈞
從傳統補習班的數理教學、 STEAM 科技教育，到金融科技(Fintech)、生涯規劃議題，教學資歷近十年的彥鈞老師，也同時是一位國際生涯發展諮詢師。有感於學用落差以及課綱僵化的嚴重問題，致力於推廣跨領域探索、思辨表達以及自我覺察的新教育風潮。
學歷:
- 國立成功大學 電機工程學系
- 國立交通大學 科學教育研究所
經歷:
- Skymizer 軟體研發工程師
- 國際生涯發展諮詢師
- 公益平台、陽明交通大學ewant、巨匠電腦、聯成電腦、三民公職、核果資訊學苑、寰宇教育中心、上尚文化特聘程式講師
- 台南元大、台南藍玉棠、高雄儒林、花蓮周揚、中壢洪明特聘數理講師
關於｜夢不落教育工作室
這是一個類烏托邦的教育空間。
身為一個經歷體制內外、又重回職場的教育理想家，彥鈞老師決心打造一個不受課綱約束的學習教室，專教學校沒有教卻很重要的視野與能力。
