根據社會心理學家，我們每個人都有偏見，特別是對你不了解的陌生人。
無論你認為自己有多開明豁達。我們總是下意識地把人分類或產生某種態度。
既然偏見人人都有， 關鍵是我們如何去克服。雖然消除無意識偏見方面並沒有所謂靈丹妙藥。但卻是可以透過改變心態、養成一種「成長心態」及相關措施幫助我們改善自己。
發問是點出偏見的好方法，如果對方是無心的，透過詢問，他就會發現自己的問題所在。
偏見總是比方法多，意識到自己只能和偏見共存，時刻提醒自己，才是唯一解答。
應該來參加這堂課的你
◆ 希望避免因為偏見而抑制績效、致使決策失準
◆ 希望創建一個人人均受到被尊重、包容、珍視的職場環境
◆ 希望學習覺察偏見並有效調整
◆ 希望提升管理能力的帶人主管、了解關鍵管理議題的人資培訓夥伴
在這堂課裡你可以學到
◆ 辨識「隱形偏見」帶來管理行為上的盲點。
◆ 檢視「隱形偏見」影響力， 跳脫「隱形偏見」與改變行為。
◆ 透過改變心態與思維工具，克服「隱形偏見」。
◆ 釐清偏見框架、突破框架，創造多元接納的職場環境。
課程大綱
一、察覺偏見：利用圖卡系統看見盲點
◆ 大腦知覺系統：思維定勢
◆ 去標籤化
二、直擊隱性偏見：心智錯誤區中的常見偏見
◆ 主管常見的六大偏見
◆ 同仁常犯的六大偏見
三、阻隔偏見：六色工具帽影響性
◆ 零偏見四步曲 W R A P
W：擴增更多的選項。widen your options
R：真實驗證假設。Reality-test your assumption
A：抽離自我情緒。Attain distance before deciding
P：準備迎接錯誤。Prepare to be wrong
四、從偏見脫身
◆ 創造具有安全感的環境
◆ 思維轉換
◆ 智者的框架
講師介紹 許于仁老師
于仁老師教學風格生動活潑，與學員的互動自然熱絡。擅長以遊戲化教學方式使用體驗遊戲、桌遊來引發學員學習興趣，並於做中學後，引導學員收斂自我的省思和對話，提升學習內化層次。愉快而有效的互動，使學員不僅樂在學習，還能從課程中獲取受用觀念，及職場與生活立即上手的技巧！
國立台南大學數位學習科技學系 博士
國立嘉義大學數位學習設計與管理學系 助理教授
國立台南大學數位學習科技學系 兼任助理教授
國立臺灣科技大學數位學習與教育研究所 博士後研究
國際引導技術學會 理事長
亞洲體驗教育學會(AAEE) 理事
專擅課程：企業當責文化、領導者素養、翻轉引導思維、團隊建立
課程時間 2022/3/15(二) 9:15-17:15
課程地點 臺北文創六樓 (臺北市信義區菸廠路 88號 6樓 )
課程說明
1. 首發班優惠價：NT$6,800/人 (原價NT$8,800/人)
費用包含：課程教材＋早午茶＋精緻午餐＋彩蛋禮＋營業稅。
2. 若因故無法出席將不予以退費，敬請 評估後再報名！
3. 主辦單位保留「資格審核權」及「最終調整課程內容細節」之權利。
4. 敬請 尊重智慧財產權，全程禁止錄音、錄影。
5. 提醒您，報名信箱勿使用 Yahoo、PChome或 Hotmail信箱
易發生信件被擋之狀況。
6. 將在活動前三天：3/10 (四)發出活動提醒通知(mail與簡訊)，敬請 留意通知。
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