線上活動學習設計

【12/15 線上】編輯會議|設計教育白皮書|馮宇X葉亦真X何季澄|主持:陳慕天

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2021.12.15 (Wed) 19:00 - 21:00 (GMT+8)加入行事曆

此活動為線上活動,購票後可於票券頁進入直播連結

本活動由 Google Meet 進行。

線上活動

此為線上活動,不受地點限制,輕鬆享受活動樂趣!

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有感於教育與產業的矛盾與不平均,《設計現場》希望藉由對話論壇,了解產業、教育、學生三方之間的現況與困難;並且透過互動策展,使三方充分對話,提出想像中的設計教育,並且持續滾動、擴散,邀請從學生到教授,接案者乃至公司主管,一同討論、紀錄設計教育古今後來,作為政府或各機關的參考。
有感於教育與產業的矛盾與不平均,《設計現場》希望藉由對話論壇,了解產業、教育、學生三方之間的現況與困難;並且透過互動策展,使三方充分對話,提出想像中的設計教育,並且持續滾動、擴散,邀請從學生到教授,接案者乃至公司主管,一同討論、紀錄設計教育古今後來,作為政府或各機關的參考。

線上活動

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活動簡介

設計現場《設計教育白皮書》

線上編輯會議

三方視角X速戰研究X雲端辦公

 

設計系學生大學畢業以後,不一定馬上投入職場,甚至擔心自己所學不夠面對社會,然而大學不正是為了使學生接軌社會、學習獨立思考,而成立的嗎?這使我們開始思考,現階段的教育是否符合時代需求?學生的學習是否有更多選擇?產業對於教育可以有甚麼貢獻?

《設計教育白皮書》因此誕生,走過實體論壇活動,接著進入研究編寫階段。
你將會是其中共同開創的一員!

 

招募對象

1 8歲以上對設計教育具有熱情、想法的你,不限身分與經驗。

報名提醒

  1. 報名後所有訊息將以信件為主要通知聯絡管道。
  2. 因智慧財產權與著作權保護,回放影音檔案與編輯內容檔案僅留存給實際參與者。
  3. 活動前一天會寄送影片檔案,提供事前預習,請密切注意Accupass登記之信箱資訊。

章節規劃

目前已完成

  • 第一章 動機與目的
  • 第二章 盤點影響範圍
  • 第七章 研究方法
  • 產業設計師教育觀點

編輯會議共創

  • 第三章 觀察教育現場
  • 第四章 挖掘問題點
  • 第五章 理想教育實驗提案
  • 第六章 總結(部分共創,主編為策展團隊)

 

編輯範圍

可能是一或多人和文字的圖像

當日學生講者雅茜由於身體不舒服,邀請葉亦真講者共同討論。

▞▞ 設計教育白皮書📝:三方共談🗣 ▞▞

#單口週#對談週 六場精彩交流後,

緊接著,就會迎來我們的 #三方共談

學生,能在無階級之分的交流中分享想法

產業,將更了解自身所需人才與設計教育現況

教育,可在交流中獲得更多教學資源與多方回饋

學生、產業、教育的激烈碰撞之下

將會產生什麼火花呢?🤩💥

 

 

▎關於講者 :: #葉亦真

就讀/#雲林科技大學視覺傳達設計系

曾任/#台灣奧美廣告Intern

喜歡影像創作、攝影

作品「日記 」➤ 獲 #克羅埃西亞一分鐘短片首獎

於 Canon Taiwan ➤ 任 #第一屆校園攝影大使

曾任#雲科大攝影社長#正心中學攝影社指導老師

同時曾是 #設計現場 Be Designing 行銷組長

 

🟠關於講者 :: #馮宇

現為設計企劃公司 #IFOFFICE 創意總監暨創辦人

跨足 — 品牌規劃 全方位設計服務

開設 — 教育訓練 與 設計實務講座

推廣 — 美感普及教育 與 設計基礎

💪同時也是台灣美感教育的推進力之一💪

擔任 \ #臺北市政府 設計美學整合小組顧問 /

更參與 \ #美感細胞教科書再造計畫 設計製作 /

 

🟣關於講者 :: #何季澄

現為

#雲林科技大學 專任講師

#肯默整合設計 藝術總監

#YCDC雲林創意設計中心 執行長

擅長跨域設計、品牌行銷、創新創業,曾製作金鐘獎、金曲獎視覺設計,亦曾獲文化部公共藝術獎。現於雲嘉中等地擔任創業計畫業師,創意整合計畫主持人,推動地方設計創新力量。

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編輯會議大原則

 

我們歡迎各類型、身分的人一起參與編輯會議,只要你可以敞開心胸、睡飽再來,
保證可以有精彩豐富、知識炸棚的 2、3 小時。
(第三點更正:採三角論證法、紮根理論法進行研究編輯。)

 

使用工具

通訊軟體

  • Discord(DC):會後所有寫手可以共同討論,不限場次。
  • Google meet:編輯會議討論主要溝通工具。

協作軟體

  • Mural:多功能線上白板,可以新增便利貼、文字、塗鴉,而且使用起來就像 AI!
  • Google doc:整理文字所需線上編寫軟體。

標準會議流程

會議採平日晚間 2 小時、假日下午 3 小時方式進行。
3 小時版本為 2 小時擴張版,較有空間討論、修正與想法交換;
2 小時版則為自戰燒腦,請小心服用。

 

場次規劃

重要活動皆為實體不公開活動,唯有編輯小隊員、策展團隊以及邀請專家學者可參與。
為了請大家貢獻腦袋的精華,策展團隊也會準備豐富的餐點給各位,以備消耗腦容量。

其他場次連結

  • 12/08 (三) 19:00-21:00
  • 12/11 (六) 13:00-16:00
  • 12/15 (三) 19:00-21:00

 

小隊員福利

 

為甚麼你需要編輯會議?

有多少講座,你聽完還會去回憶的?

有多少講座,是你能停下來,仔細分析重點與關聯性的?

更別說那些講座,你能夠自然地、正大光明的拍肩隔壁同學,大膽說你的真實想法;

那些講座,我們真正吸收的可能只有 1 成不到,卻是講師的十年精華;
透過分析與編寫,我們可以牢牢記住這些精隨,減少走錯與迷惘的時刻。

 
 

——

我們希望邀請同為關心設計教育、學子與產業的您,
一同攜手打造前所未有的共創作品,
一起突破台灣設計里程碑,並且持續滾動、擴張。

 

——

 

加入編輯小隊員,人生不後悔:)

期待編輯現場,一同腦力激盪!

 

——

 

▌甚麼是《設計教育白皮書》? 

  台灣教育的規劃過於嚴謹,學生入學前不理解何為設計,產業快速進步卻無回流學術,導致產學落差下,學生產業中既無法生存,也失去學習樂趣;教師疲於管教失去創意;產業面向商業缺乏後進。社會對於設計師認知偏差,導致設計品質低落、價格低廉,養出大量不尊重專業的業主,進而造成惡性循環。
 

  有感於教育與產業的矛盾與不平均,《設計現場》希望藉由對話論壇,了解產業、教育、學生三方之間的現況與困難;並且透過互動策展,使三方充分對話,提出想像中的設計教育,並且持續滾動、擴散,邀請從學生到教授,接案者乃至公司主管,一同討論、紀錄設計教育古今後來,作為政府或各機關的參考。

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▍執行單位|設計現場策展團隊

《設計現場》於 2019 年成立,致力於推廣設計師交流,並期待以中南部為據點,平衡南北發展差異,我們相信人與人之間的火花,能夠建立創新、多變的視野,藉由人才的交流、資源交換,尋求設計的價值並且應用、回饋於社會。

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▍協辦單位|

雲林創意設計中心(雲林文創)

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設計現場

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【12/15 線上】編輯會議|設計教育白皮書|馮宇X葉亦真X何季澄|主持:陳慕天

2021.12.15 (Wed) 19:00 - 21:00 (GMT+8)

活動嘉賓

辛勒那
辛勒那
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