歷經福島事故以及政府政策的改變，國高中課本的核能越來越抽象，留下的可能不是基礎輻射或核分裂融合的知識，而是對於核災或核廢料的片面解讀，台灣電力公司不敢再對民間談論核能的種種，希望全民都能懂能源的工研院團隊對於核能也避而不談... 但如果，我們更積極改善核能教育或是核能教育的品質，讓民眾都能具備核能與輻射的基礎知識，是否一切都會不同呢？
最近剛好 台灣鯛民 釋出系列影片，倒數第二場講座想來談談在台灣的核能教育。請到葉宗洸老師來談談核能教育的過去、現在、未來以及他的學生來談談彼此對於學習核工這件事的看法。
想知道葉教授上課上的如何？究竟他是不是壓榨學生的慣老闆？想知道台灣核工在念什麼嗎？留下時間來聽聽杯~
●講座時間：11/28(日)14:30-16:00
●地點：板橋435藝文特區大漢館
●講者介紹
★ 葉宗洸 ｜ 清大工程與系統科學系教授/ 原科中心主任
關注核能議題的你一定對葉老師不陌生，但在學校以及研究場域的他你可能沒見過。專長核能材料腐蝕工程與水化學，在學校教過核工原理、核能材料、核電廠水化學、核電廠老化與劣化管理巴拉巴拉，根據消息來源，學生上過他的課都覺得獲益良多，條理清晰能言善道。最近剛被許姓處長表示尊敬~
★ 傅姓研究生 ｜ 清大工程與系統科學系畢業/ 核工所就讀中
其實他是葉教授的學生，因為小編想要驗證一下葉教授究竟是不是個教導有方的好老師，所以把他找來。目前攻讀碩士中，期望未來也有機會更上一層樓，請各位勸他簽下去。另外擅長Popping以及韓式穿搭，外號清大瘦子，也是個萬人迷來著。
展覽緣由與概念
隨著我國公投將至，以及近期國際能源危機、氣候變遷等議題，核能的使用與存廢再度浮上檯面。而談到核能，第一個浮現在你腦海的字眼是甚麼？「核電廠」「輻射」「核廢料」還是「香蕉」？無論為何，從1954年艾森豪總統的原子能和平用途演說至今，核能科技都早已充滿在你我的生活當中。 核能技術的發展除了科技本身的進步與研發，之所以能夠進入到我們的生活，更需要透過不斷的「對話」來建立「信賴」與制度。
國內民間團體將首度舉辦以核能為主題的藝術展覽，藉由藝術媒介的呈現，讓民眾得以有機會以別於以往的方式接觸核能議題。展覽《說 ● 信：從核說起》，以透過隱形的說、真實的信息、模擬工程師逐步建立台灣核能文化的場景，讓觀者不止看到這些過程，而是了解、深入其境的體驗。透過紙筆、文書、郵件等各種傳達信息的媒介，一一談起那些關於核能的種種。藉由視覺的呈現，近距離與觀眾展開對話，讓我們都有機會更了解核能一點。
同時，為了能讓有興趣的民眾得以更深入了解核能更面向的議題，我們於周末設置講座，促進更多民眾與相關領域人員的討論，呼應展覽主題。
展覽內容
展區包含藝文特區內兩間展館，展出台灣核能從1955年起至今的各種應用、核能從業人員的心聲，以及未來在氣候變遷當中所能扮演的角色。
第一章：先核開創
以清華大學率先投入我國第一座原子爐的建置過程為背景，透過梅校長與專家學者的對話經過，介紹索爾原子爐的由來與用途，以及它對於後續台灣核能產業的影響。
第二章：做核用途
接著介紹台灣核能的各項應用，除了三座核電廠從1980年代起至今，貢獻我國將近16000億度潔淨電力外，也普遍應用於農業、醫學以及生態保育等範圍。並展出各個具有代表性的相關從業人員心聲。
第三章：核好之後
面對全球目前最嚴峻的共同議題-氣候變遷，核能除了產出潔淨能源減少溫室氣體排放外，核工技術也將在海洋保育、水與糧食資源維護等議題上貢獻。此外，核能也將在太空時代為人類探索更多永續的可能。
終章：請核我說
設置反饋區域，讓民眾得以反映問題，我們將即時解答。
策展者：李秉勳
創立十一百造成立於2016年，在臺灣有大大小小的傳統產業，而我們活躍於藝術與設計跨領域，在這樣的工業世代，許多專業逐漸被埋沒，因此，希望朝創造百工價值為初衷而前進。我們團隊集結設計、藝術、攝影等人才，積極參與眾多社會議題與設計獎項，為議題發聲，提升作品價值。未來，會用整合設計的力量，讓臺灣在世界被看見。
相關經歷
- 2021 榮獲SBIR創業概念海選計畫-明星組
- 2020 2D CAFE 藝術執行
- 2020 新北市文化局-空軍三重一村-「作夥共創」 召集人
- 2020 新北市文化局-435藝文特區藝術家
- 2019 臺灣金點設計獎 傳達設計類
- 2019 NY TDC紐約字體藝術設計獎
- 2019 InnoVEX新創特展
展覽資訊：
地點：板橋435藝文特區華江館與大漢館(新北市板橋區中正路435號)
時間：11/6(六)至12/4(六)10:00-17:00
大眾交通方式：
- 板橋捷運站轉乘公車至板橋國中(約10-15分)：310、307、810、857、786
- 新莊捷運站轉乘公車至板橋國中(約5分)：786, 810
