在服務學習的反思歷程中,帶領人時常需要:
1. 引導他人表達出的心中想法。
2. 透過他人陳述的內容,整理成有架構的觀點
3. 將觀點轉化為事實脈絡,進而實踐公民行動方案。
透過#架構性思考,可以提升對議題的思考、分析與論述能力;
透過#架構性思考,可以凝聚問題、引導反思、設計行動藍圖。
以上,如果你感到興趣,請速報名,和我們一起探索!

也思台北教育中心
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2. 透過他人陳述的內容,整理成有架構的觀點
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