110年走讀活動
作家簡介
李潼，本名「賴西安」，1953年出生於花蓮，1972年定居宜蘭羅東，1979年曾創作多首膾炙人口的民歌，迄今仍傳唱者有〈廟會〉、〈月琴〉、〈散場電影〉等。自1978年起，開始轉向兒童文學／少年小說的創作，著作甚豐，人稱「台灣少年小說第一人」。
至2004年因病辭世之前，共出版七十餘部作品，且得獎無數。其兒童文學，如2011年－2012年由宜蘭縣史館與台灣文學館所共同舉辦的「眷戀土地的遊子－李潼文學中的宜蘭」展出語所述：「透過台灣少年小說第一人－李潼的文學筆觸，讓每個讀者都可以感受到，生活原來可以這麼有趣，心可以永遠的年輕與寬廣，土地總是令人眷戀，令遊子魂牽夢縈。」
※路徑一│太平山情事
‧導覽人：莊文生、陳建宇、蔡明志
‧日期：110年3/6(六)、4/25(日)、5/1(六)(適逢勞動節連假為避免塞車將提早於8:00集合)
‧時間：09:00-17:00
‧走讀路徑：羅東轉運站－見晴懷古步道－太平詩路－三星牛鬥大橋及景觀台－破布烏堤防－羅東森林鐵路天送埤車站－羅東轉運站
備註:實際行程將依當日狀況酌情彈性調整，造成不便敬請見諒！
※走讀書單：
1.《太平山情事》對應景點：見晴步道
2.〈太平詩路〉(網路上有李潼的詩可參考) 李潼最後的絕響－太平詩路
3.《野溪之歌》對應景點: 牛鬥大橋及觀景台
※延伸閱讀
因本次行程時間有限，部分景點未能安排，歡迎讀者參閱以下書單自行前往拜訪。
1.《銀光幕後》／李潼著（小兵）對應景點:羅東林業文化園區、羅東製材業遺跡
2.《蠻皮兒》／李潼著（小兵）
3.《羅東猴子城》/李潼著(紅樹林)
4.《太平山的故事》／作者徐惠隆、陳建宇、吳敏顯（行政院農業委員會林務局）
※路徑二│少年陳穎川的《望天丘》奇幻旅程
‧導覽人：蘇麗春、蔡明志
‧日期：110年3/28(日)、4/18(日)、5/8(六)
‧時間：09:00-17:00
‧走讀路徑：羅東轉運站－羅東運動公園－三星槍櫃城－三星安農溪（電火溪）分洪堰風景區－蘇澳砲台山＋金刀比羅神社-南方澳南天宮－南方澳內埤海灘-羅東轉運站
備註:實際行程將依當日狀況酌情彈性調整，造成不便敬請見諒！
※走讀書單：
1.《望天丘》 對應景點：羅東運動公園、三星拱照村、內埤海灘
2.《夏日鷺鷥林》 對應景點：安農溪、分洪堰公園
3.《天鷹翱翔》 對應景點：安農溪（羅東運動公園堤防）
4.《順風耳的新香爐》 對應景點: 南方澳南天宮
※延伸閱讀:
因本次行程時間有限，部分景點未能安排，歡迎讀者參閱以下書單自行前往拜訪。
1.博士、步都與我／李潼著（聯經）對應景點: 南澳澳花村
※路徑三│蘭陽的歷史與風土
‧導覽人：徐惠隆、蔡明志
‧日期：110年3/13(六)、3/21(日)(原3/20改為3/21)、4/10(六)
‧時間：09:00-17:00
‧走讀路徑：羅東轉運站－頭城李榮春文學館—礁溪淇武蘭＋洲仔尾（淇武蘭遺址、二龍競渡龍船厝）（宜蘭縣定民俗「二龍競渡」）－礁溪玉田慈天宮（玉田弄獅）－員山結頭份大樹公（歌仔戲原鄉、宜蘭縣文化景觀）－五結季新加禮宛（噶瑪蘭舊社地）－大眾廟（噶瑪蘭大眾廟)-加禮宛開山廟-宜蘭後火車站
備註:實際行程將依當日狀況酌情彈性調整，造成不便敬請見諒！
※走讀書單：
1.《頭城狂人》(新書名為《老作家消失之謎》) 對應景點：頭城老街、李榮春文學館
2.《少年噶瑪蘭》對應景點:五結季新加禮宛、大眾廟
3.《少年龍船隊》對應景點:礁溪淇武蘭＋洲仔尾
4.《四海武館》對應景點:礁溪慈天宮
5.《火金姑來照路》對應景點:員山結頭份大樹公
6.《蘭陽歷史與風土》
※延伸閱讀:
因本次行程時間有限，部分景點未能安排，歡迎讀者參閱以下書單自行前往拜訪。
1.《宜蘭味》／蘇麗春、黃春美、陳維鸚著（宜蘭縣政府文化局）
2.《來宜蘭旅行》／蘇麗春、黃春美、陳維鸚著（宜蘭縣政府文化局）
3.《頭城文風文學劇場：一片春帆帶景來》／李榮春原著，葉永韶、廖偉伃編（宜蘭縣政府文化局）
注意事項:
1.報名費含保險、午餐費及當日交通。
2.行前通知預計於活動前三天寄至您報名資料所留的E-mail。
3.因設備所限，每場次限額15位，每位參加活動者均需報名。
4.本次導覽機耳機需自備(iphone耳機及藍芽耳機不適用)
5.請務必於報名截止日前繳費報名，變更日期及退費請於活動通上依活動通退票辦法辦理，活動前8天無法辦理退費。
6.為提供更完善的品質，主辦單位將保留活動調整權利。若因天候及其他不可抗力因素有改期或變動場地之必要，主辦單位將於第一時間公告週知。
7.若有任何疑問，歡迎來信 service@travelerbookstore.com或來電 03-9325957
※若為家人朋友報名請個別填寫報名資訊，勿由同一人重複填寫，參加人姓名請填寫中文全名，因本次活動需要參與者之個人資料投保旅平險，歡迎親子一同參與。團體報名(5人以上)可先來信或來電詢問。
