☃ 三個必須來參加的理由 ☃
☞ 小班制吹拉彈打幼兒樂器體驗，發掘孩子的音樂才能！
☞ 節奏 x 律動 x 唱歌，讓專業幼音老師和隊輔陪伴學習！
☞ 藉由音樂潛能開發課程，培養幼兒的樂感及音樂認知！
♫ 營隊地點:
存在音樂 - 台北市信義區莊敬路391巷12號1樓
♫ 招生對象:
3歲至5歲孩童
♫ 營隊人數:
6-10人
♫ 營隊時間:
三月份起至五月份，每週末早上11:00-12:00
♫ 報名費用:
單堂報名 | 700元 |
3堂課程 | 2000元 |
半期課程(6堂) | 3600元 |
一期課程(12堂) | 6600元 |
♬ 課表內容:
第一大主題: 認識音樂: 讓孩子開始有聲音變化的概念
| 3/7 (日) | Body percussion探索聲音的由來，運用肢體表達音感，啟發聽覺 |
| 3/13 (六) | 藉由爬高爬低，轉彎轉圈遊戲，以及來到動物園與聖桑的動物狂歡節，展示不同動物相對應表達的樂器。 藉由不同樂器（小提琴與大提琴） 展示音可以是小鳥，也可以是大象。 |
| 3/21 (日) | 節奏認識 ti ta 八分音符與四分音符以及休止符 。 |
第二大主題: 肢體律動與發聲練習: 透過具體的肢體動作，幫孩子建立音樂概念
| 3/27 (六) | 煙火秀開場，彩帶煙火韻律，肢體舞動，配合不同場景（海底、陸地、外太空）配合樂曲體驗不同地方的輕與重，再搭配音樂的變化演一齣富有表情的戲劇樂。樂感訓練遊戲，藉由音樂歌曲完成地上音符的通關挑戰。 |
| 4/10 (六) | 繼上週停留於外太空的阿波羅13 號完成13 顆星球的通關密語，探索13 顆星球裡的人物（樂器） ，搭配位在地上呼拉圈（星球）， 在音樂停止時進入下一個星球， 並偽裝成木頭 |
| 4/17 (六) | 音符音名的事記， 將歌曲導入教學。 音名遊戲，mulberry bush歌認識不同樂器以及音名。 音名對應的字卡。 |
第三大主題: 跟著音樂環遊世界: 透過節奏及舞蹈，讓孩子接觸不同民俗風情的音樂
| 4/24 (六) | 非洲鼓，節奏鈴木教學法，非洲音樂非洲歷史以及民族風介紹與體驗。 |
| 5/1 (六) | 曲式與拍號的認識與體驗，藉由2/4拍的行軍舞（胡桃鉗軍）到3/4 拍的浪漫華爾滋（迪士尼Elsa）體驗拍號。藉由音樂拼圖創造樂曲，分組遊戲學習。 |
| 5/8 (六) | 繼上週Elsa 的華爾滋到浪漫的里拉琴、小豎琴， 再到彈彈手指鋼琴，搭配Let it go樂曲讓幼兒跟隨音樂以前配樂。搭配小小指揮家一起隨樂曲舞動音樂。 |
第四大主題: 進階音樂小知識: 舞蹈肢體動作培養，學習看音符及各式樂器體驗演奏
| 5/15 (六) | 彩虹絲巾的音樂舞蹈， 藉由鮮明的顏色展現每個音符的不同特色。 藉由幼兒與絲巾的舞動協調到與同伴的姿勢動作合作與配合，展現合奏與團體的概念，搭配韻律的音樂旋律，將音樂環境與生活合而為一。 |
| 5/22 (六) | 樂器的體驗正式開始，開放式無課本的樂器使用教學，藉由感官學習啟發，探索幼兒音樂與樂器的興趣。 樂器的基本演奏姿勢，音，與方法，奏樂生活化體驗。 體驗樂器包含: 小提琴、大提琴、喇叭、口琴、豎琴、里拉琴、烏克麗麗、直笛、鐵琴、指揮棒。 |
| 5/29 (六) | 幼兒將既定的節拍與聲音練習展現，搭配小組活動，練習一齣小小明星樂團，並且在課程結尾作為小小成果展。 |
♬ 為您的寶貝做健康把關:
- 營隊為小班制，每日報到時幫學員測量體溫。
- 營隊前後教室進行清潔消毒工作，叮嚀學員勤洗手。
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過往營隊活動照片
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師資介紹
張議云 老師
自幼學習音樂藝術畫畫和舞蹈，在德國留學期間專研藝術家文憑同時專研音樂教育，國立漢堡音樂暨戲劇學院碩士演奏和教育雙學位。
相關經歷:
1. 曾任漢堡市立音樂學校啟蒙早教，音樂律動，Body percussion 音樂教學，音樂探索，室內樂和弦樂團指揮，至2020 九年教學經歷。
曾兼任於德國Waldorf Festival 青少年音樂指導教師
2.曾任職於漢堡交響樂團，呂納堡交響樂團，漢堡室內歌劇院，Hamburg Camerata，漢堡市立音樂學校(小學部)教授小/中提琴和鋼琴，Rudolf Steiner 暑期夏令營弦樂老師指導，並受邀於呂那堡歌劇院，漢堡市內歌劇院合作演出，曾參與多個幼兒歌劇以及音樂劇演出 。
3.現任職於濱江國中附屬青禾 華德福（德國）教育以及音樂教學與推廣
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主辦單位
關於 #存在音樂
存在音樂源生於對藝術的真摯熱情。我們深深相信，藝術之於人類，是如同靈魂一般的存在。而我們致力於創造美好的共生環境，讓所有熱愛藝術的生命能夠深耕茁壯。
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