線上教學可以不一樣
< 活動介紹>
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楊田林老師很注重教學團體動力
因此，關於線上教學，田林老師一直想嘗試不同做法，想做些突破！
在遊戲線上教學首發班，我們利用週六日兩天共6小時
完成了【善用小遊戲 活化線上教學】
學員加上助教共34人(包括北京、蘇州、成都、廣州、吉隆坡)，在學員與助教的合作協助下，我們嘗試了以下幾點：
1. 全體全程打開視訊--大家可以看到彼此的臉部表情。
2. 全體打開麥克風--大家可以隨時提問，回應。
3. 利用zoom的基本功能，設計出20種以上的互動方法。
(我們相信大部分的軟體有同樣的功能)
4. 示範帶領各種小遊戲，串流在線上課程中。
5. 利用任務競賽，帶動團體動力，建立基本的團隊意識。
結果，超乎預期的學習成效發生了，我們做到了
1. 線上可以教導知識技能課程，也可作觀念態度教學。
2. 線上教學，可以讓學員高度參與，發表意見。
3. 線上可以很理性很知性，也可以很感性。
4. 視學員學習狀況，線上教學速度可快可緩。
5. 若能抓住學員心靈注意力，就不一定要實體互動。
田林老師整理出幾個關鍵，提供給大家參考：
1. 全體要打開視訊麥克風(在不被干擾情況下)。
2. 老師要全程關注學員，有察言觀色能力。
3. 老師要有指揮若定能力，維持發言的順序。
4. 師生都要能包容小意外狀況的發生，利用現況，讓大家當作學習點。
5. 老師要有處理意外狀況的應變力。
6. 互動模式要多元性，不可太單一。
7. 老師在實體教學中要習慣跟學生互動。
8. 課前要先教會大家zoom的基本操作功能。
(這次課程有一半的學員對zoom不熟悉，課前花了不少時間練習，謝謝大家的耐心虛心學習)
最重要，最重要，最重要的：
1. 要有熱情參與的學員。
2. 要有堅強的助教團隊。
這兩個條件，缺一不可。
獨木難支大廈，
線上教學是團體作戰，很難單打獨鬥。
謝謝熱情的學員，與堅強助教團隊，線上教學的準備工作不亞於實體課程，團隊的合作更是必須的。
需要做線上教學嗎?
不妨請學員打開視訊與麥克風，嚐試不同的教法，串接小遊戲，也許有不一樣的效果。
當然，歡迎你來第二班親身體驗
< 講者介紹> 楊田林老師
自耕農工作室負責人，從事企業培訓、講師培訓卅年，是極為資深且優秀的專業講師，許多線上知名的專業講者皆為楊老師的學生，早已桃李滿天下，
儘管如此，楊老師對教學的努力仍不遺餘力，並以「自耕農」的精神自我勉勵，不僅逐步優化教學的內容與技巧，更虛心鑽研各專業領域的相關知識，
以期深化每一次教學活動的教育性與意義。
<課程特色>
- 這是一場線上即時互動課程，參加的人相當燒腦，會聚精會神的專注於課堂中。
- 課程前期會安排基本操作練習，還有軟硬體障礙排除。
- 本課程共6小時，分上下兩場各3小時，中場休息2小時，建議事先準備好午餐。
- 課程八大綱要，透過田林老師帶領，與所有同學們一起體驗線上教學現場。
<誰適合來參加>
- 學校老師：想讓線上教學提高學習效益，學生專注於課程中，您一定不能錯過這次親身體驗的機會！
- 內部講師：團隊的向心力是企業的核心，線上課程也能策略思考，透過小遊戲也能建立團隊，找出可行的合作模式。
- 企管講師：與學員互動，建立良好學習環境，維持專注力與學習力，深化課程影響力。
<活動流程>
- 08:20 - 08:40 環境測試
- 08:40 - 09:00 線上報到活動
- 09:00 - 09:02 小幫手報告&介紹課程
- 09:02 - 10:30 線上教學的優勢、限制與教學核心
- 10:30 - 10:40 休息
- 10:40 - 12:00 線上教學帶領遊戲技巧與內外功
- 12:00 - 13:40 用餐中場休息
- 13:40 - 14:00 軟硬體環境測試
- 14:00 - 15:30 遊戲操演，與教學專業內容的結合
- 15:30 - 15:40 下午茶（自備）休息
- 15:40 - 17:00 實際演練，示範操作練習回饋
- 17:00 - 18:00 自由參加，挖寶時間
<活動說明>
售票說明：
- 本課程為線上即時互動課程，不提供課後錄影補課。
- 為維持最佳互動學習成效，採小班制，敬請見諒。
- 完成報名並繳費後，臨時無法與會者，恕不退費(但可將課程名額，於課程開始一周前，轉讓他人，並通知主辦單位，若未告知主辦單位，視同放棄)。
- 本活動由活動通開立發票，可提供二聯/三聯發票。
- 主辦單為將於活動前建立Line/微信線上學習群，課程訊息與交流將在學習群中發佈。
- 主辦單位保有調整活動內容及相關事項之權利。
