創業輔一把系列課程-六月
課程名稱：創新式問題分析與解決(上)、(下)
課程時間：上--6/29(一)、下--6/30(二) 9:00-17:00
課程地點：交大光復校區交映樓703室
課程簡介
日本汽車設計朝向越省油越好，但在設計省油的汽車時，卻無法維持汽車的耐撞程度。 有時候我們瞭解顧客的需求為何，但就是無法設計出符合需求的產品，有時候我們分析問題，找到了問題的根源，並下了對策，但我們解掉一個問題時又會產生另外的一個問題，所以我們不知道怎麼去執行設計及改善，為什麼我們不知道如何去做呢？因為在問題系統裡存在著矛盾，創新式問題分析與解決法，就是專門來分析與解決此類一般被判定為無 解的問題。
TRIZ 法(「粹智」又稱「萃思」)，其意義為「創新式問題解決理論」。根據統計，研發 人員所面對的大多數問題都是已於其他地方被解決過；因此，若能熟悉 TRIZ 創新式問題 分析與解決方法，將可以幫助研發或製程人員快速地找出有效的技術問題解決方案，大幅 縮短解決問題的時間。本課程內容以 TRIZ 工具教授，案例練習，達到可執行創新式分析 問題與解決問題的目的。
課程目標
1. 使學員學習正統 TRIZ 的核心概念，並能定義問題中的矛盾點。
2. 使學員學習 40 創新原則，簡單的發現、觀察與分析難解的工程問題。
3. 使學員學習如何將工程問題中的矛盾，對應到矛盾矩陣中，並能找出可行的創新概念
4. 使學員學習如何利用 TRIZ 各項工具，以產生解決技術問題的綜效。
5. 使學員學習如何利用 TRIZ 縮短研發週期，降低企業研發、生產成本。
課程大綱
1. 慣性思維
TRIZ 的核心概念、介紹為何會有慣性思維、瞭解一般工程師為何無法創新的解決問題，如何找出盲點。
2.理想性與最終理想解
說明何謂”最終理想解”，介紹工程師要如何擺脫慣性思維，運用”最終理想解”的方法來看待問題，解決問題。
3.矛盾理論介紹
瞭解高困難度之問題背後的根本原因，與可以解題的方向
4.技術矛盾介紹
說明何謂技術矛盾，瞭解技術矛盾的使用時機、學習技術矛盾問題的分析手法與原則，並介紹如何將現有面對的問題轉化為技術矛盾所能分析的問題。
5.技術矛盾之解題發明原則
介紹 40 種技術矛盾問題之解決的原理與法則。
6.技術矛盾的運用
結合案例，介紹如何將所學的技術矛盾手法綜合運用，來解決各式工程上所面對的高困難度之問題。
7.物理矛盾介紹
說明何謂物理矛盾，瞭解物理矛盾的使用時機、解決物理矛盾的三大步驟：
(1)從問題分離出衝突的要素(2) 同時滿足衝突的要素(3) 避開衝突
8.物理矛盾之解題發明原則
介紹物理矛盾問題之解決的四大分離原則、四大分離原則的意義與範例介紹
9.案例演練
