2020年亞典美術特別邀請到藝術或設計等相關領域的職人們來開課，他們在自己的職場上都有很優秀的表現，非常幸運邀請到他們來參與本系列課程，相信隨著職人們的腳步，將為小朋友們帶來更豐富的藝術感官之旅，也能讓小朋友們體驗更多平面繪畫以外的藝術創意呈現方式。
// 職人工作坊場次 //
// 授課師資 //
信子 / 迷宮插畫
插畫家 │ 信子
1987 出生於台北。畢業於復興商工廣設科。平常喜歡宅在家閱讀、打電動、發呆。從小就喜歡繪本、漫畫以及研發遊戲。
2011 參加「國父紀念館‧ 劉旭恭繪本課」後開始創作。
│出版經歷│
《奇怪阿嬤》繪本系列集《小兔子的奇怪阿嬤》、《奇怪阿嬤的奇怪馬戲團》、《小兔子的奇怪森林迷宮》，並售出新加坡、馬來西亞版權。
│繪本創作班 製作合集│
《奇怪魔女餐廳》《奇怪地圖專賣店》《誰的野餐日》
│創作│
蛋蛋系列小書：(《小豬蛋》、《青蛙蛋》、《小雞蛋》)、《迷宮小小書》、《每天都想說愛你》、《國王的繪本》
│獲獎紀錄│
2013「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎
奇兒 / 漫畫創作
漫畫家│林耀煌( 奇兒)
│研究背景與教學經歷│
出生於藝術世家，阿公是台灣國寶藝術家林玉山，父親是油畫家林顯宗，在濃厚藝術氛圍中成長，從事漫畫插畫創作38 年。獲得多次國內外漫畫比賽獎項並擔任多次繪畫評審。曾代表台灣觀光局到韓國、香港、新加坡、馬來西亞、泰國等地進行人像繪畫表演。
喜愛大自然及新鮮事物， 作品擅用各種繪畫媒材，不限於型，擅畫動物、人物神情，作品溫馨又極具想像力。作品發表於台灣各報章、雜誌，書及繪本。現為顯宗畫會基本成員，曾任國父紀念館、龍山寺文化廣場、和春技術學院多媒體設計系繪畫教學及代理系主任現於銘傳大學、復興美工、復興高中教授漫畫相關課程。
│作品│
翻天鴨、吻我吧娜娜（台灣第一本舞台劇漫畫）、寶貝蛇、快打旋瘋、暗黑龍影（2019）、台灣漫畫狂想曲（2019）等等。
貓小小 / 兒童文學
兒童文學│貓小小
國立台東大學兒童文學研究所碩士
前巴巴文化童書主編、如果兒童劇團企劃
│教學目標│
帶領兒童將生活中的點滴以及腦中天馬行空的想像轉化成文字，希望小朋友創作出不失童趣且充滿溫度的作品。
│課程規劃│
1. 想像力練習- 從A 到B 再從B 到C 然後C 到A 的循環想像
2. 句子的遊戲- 接龍練習
3. 迷宮書創作
4. 文字想像、創作靈感的引導
5. 完成一首新詩，或以日記及其他條列的方式來寫下對媽媽想說的話或感受
6. 由美術老師引導，製作成愛的迷宮
沈正耀 / 影像製作
影像製作 │ 沈正耀
文化大學美術學系設計組畢業
師大教育學分班
│教學相關經歷│
教育部美術工藝合格教師證
新北市政府市民電腦課程專案經理
任高中職設計科主任及教師
二十年美術與數位多媒體教學經
│教學目標│
培養影像創作能力
│教學內容│
影像基礎知識、拍攝及剪接技能、創作內容發想、發佈個人影像創作
彭怡雲 / 戲劇藝術
戲劇│彭怡雲
EX- 亞洲劇團經理
中國文化大學國劇系兼任教師
浙江大學傳媒與國際學院戲劇影視美學博士
│教學與研究領域│
易卜生與中國現代戲劇之審美形成、藝術與公關、策展行銷等專題
任職工藝研究發展中心苗栗分館期間，協助籌辦2011 苗栗工藝園區開館活動及假日市集
2014 華文戲劇節（杭州）記者會主持人及活動主秘；
EX- 亞洲劇團2016-2018 第一屆至第三屆『亞洲假日劇場戲劇節』活動策劃
EX- 亞洲劇團與老家咖啡館合辦藝文沙龍『每月好咖』主持人
EX- 亞洲劇團的本質劇場演員培訓計畫；2019 年將亞洲戲劇夏令營融入公益計畫
│課程規劃│
1. 戲劇文化推廣：臺灣位處東亞特殊地理位置樞紐，不僅在文化及族群都呈現多元的風貌。若藉由戲劇藝術讓住在這塊土地上的人們彼此相互認識，並以有趣的方式帶入有深度的優質藝文體驗，不但提升國際視野同時也更包容來自不同背景的人。
2. 融入互動式體驗：過往的藝術教育將美術、戲劇、舞蹈等分門教學，然孩子學習後卻無法領略他們之間緊密的關連。所以，藉由傳統戲曲音樂引領四至七年級的孩子們，用五感體驗被稱為後場音樂的打擊樂、弦樂等器伴奏器樂，如何搭配不同的演員呈現。
3. 延伸藝術參與多元性：當理解戲曲音樂背後所代表的情感流動，那麼緊接以傳統劇目《三岔口》帶入有詩意的傳統戲劇。可使孩子們對東方的表演藝術文化有更深層的連結，藉由扎根戲劇藝術的種子，同時也增加親子間的互動話題。
如果有課程上的相關疑問，歡迎加入亞典美術的官方line或是私訊亞典美術粉絲專頁，我們將會有專人為您解答喲 ~ ~
⬇️亞典美術line 官方⬇️
https://line.me/R/ti/p/%40cqj8934a
⬇️亞典美術粉絲專頁⬇️
https://www.facebook.com/pg/soulofartclass/about/?ref=page_internal
// 教室環境 //
