課程介紹
那些讓數位轉型長丟工作的大小事
l 7大消費者行為變革與數位轉型之關鍵連結
l 到底是人出問題還是產業出問題? 談數位落差的影響
l 資訊時代品牌主的挑戰
l 未來，數據量將決定勝負這句話有甚麼陷阱?
l 5個客戶以後不再需要代理商的潛在原因
l 7個判斷你代理商已經不符合你需求的蛛絲馬跡
l 未來的代理商生意在哪裏?
l 數位轉型的最大挑戰與瓶頸
l 未來代理商的人才養成與培養方法論
l 短、中、長期，代理商服務的轉機與新合作方案
l 那些讓轉型長丟工作的事
活動內容
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1. 何謂《雲講堂》？
「你」才是學習的主角。
雲講堂鼓勵學習者用不同方式汲取知識！
《雲講堂》係從學習者角度出發，帶給學習者「真正」想要的東西，有別於一般演講或上課課程，拆解《雲講堂》字面意思，「雲」即是虛擬網路的概念，雲也有數位「雲端」之意，將你所需要的「知識」放置於「雲」上，供人自由取用學習。「講堂」則是實體空間，將一群有興趣且需要「瞭解」知識的學習者，群聚於一文創空間。兩者結合成就虛擬與實體的合作，看似為獨立空間，卻又相互連結。從「雲」空間閱讀思考、汲取知識，延伸至「講堂」分享經驗，進而討論，與授課者互動，讓專業的授課者回覆學習者「最準確」的答案。《雲講堂》運用的是翻轉教育（flipped）的學習概念。
備註／翻轉教育（flipped）：即是翻轉教室（Flipped Classroom），是指將傳統上「課堂講課，回家寫作業」的教學流程倒轉：讓學生在下課時，利用線上學習聽講，課堂上由老師引導完成習題、或做更深度討論。「翻轉」的重點不在「家裡看影片」，目的是讓上課有「更多元的活動」。此概念源起於2007年，美國科羅拉多州洛磯Woodland Park High School兩位化學老師Jonathan Bergmann與Aaron Sams，為解決學生缺課問題並進行補救教學，於是先錄製影片上傳至YouTube，讓學生自己上網自學；課堂上則增加與學生的互動，或解惑、或實驗，啟動了翻轉教室濫觴。（資料來源：http://flipedu.parenting.com.tw）
2. 為什麼舉辦《雲講堂》？
學習者對新事物的「求知若渴」，《雲講堂》因應而生！
市場上有許多不同主題的演講、論壇或課程開辦，大家對於新事物與新知識「求知若渴」，探求知識像口渴想喝水般的迫切，但往往有些課程在宣傳時主打名師，或是以一個熱門議題包裝，便展開一連串課程，學習者對於想學的事物一知半解，透過模糊的課程宣傳，最後實際參與上課，所能學習的內容卻是很有限。聽一場演講聽的是對方的人生經驗、故事還是專業？《雲講堂》希望學習者能在課堂上真正學到知識，不光只是聽一場演講而已。但這對我們及學習者來說，都不是很容易。
誰知道你會在《雲講堂》教室內會發生什麼事？
我們聽到學習者的需求，他們想要利用有限的時間，瞭解更多的知識，《雲講堂》運用翻轉教育的概念，先讓學習者上網看影音，短短5分鐘的影片，快速提高學習者的意願，「自己選擇」有興趣的主題，挑選適合自己學習的課程，當然，「翻轉課程」絕非只是在家看影片，而是希望學習者在看完影片後，將更多的思考、想法帶到課堂上來，提出「你」想知道的疑問，與講師近距離接觸及發問，學習者需要更「精準」、更「專業」的回應與討論，誰知道在實體空間裡，學習者與講師會發生什麼事？任何多元的活動，將可能在這裡發生。《雲講堂》即是扮演兩者連結的重要角色。
注意事項
- 課程採事先線上報名，限量100位名額，請儘速報名，以免向隅。
- 若您報名後無法參加，請於11/15(五)前取消票券或來信通知，以維護其他學員欲出席權利，謝謝您！
《雲講堂》工作小組 cloudtheater.flipped@gmail.com。 - 如何取消報名：登入Accupass網頁版→查詢"我的票券"→畫面最右側點"更多"→點"X"取消報名即可。
