人文講堂
宋珮 圖畫書畫家的角色
如何運用圖畫搭配文字
說出引人入勝的故事
課程介紹
圖畫書裡的圖畫
有時重複文字述說的訊息，
有時揭示或者強化文字沒有說明的部分，
有時跟文字相抗衡，
畫家還可能提供另一種視角、
放大部分訊息，
或者鋪陳另一條故事線，
甚至用圖畫為故事創造象徵和隱喻。
這四堂課程試著探討圖畫書畫家
如何運用圖畫搭配文字說出引人入勝的故事。
課程資訊
人文講堂：圖畫書畫家的角色 系列4堂課
9/03(二)把簡短的童謠延展成圖畫書
藍道夫・凱迪克（Randolph Caldecott）
英國繪本畫家，擅長描繪生動的圖像，繪本中的圖文關係應用十分純熟，影響後世許多插畫家。美國圖書館協會更為他創立了「凱迪克獎」，每年頒獎給對繪本有重要貢獻的插畫家。重要作品有：《約翰•吉平的旅程》、《傑克蓋的房子》、《唱一首六便士之歌》、《紅心皇后》、《青蛙求偶記》等圖畫書。
海倫・奧森伯瑞（Helen Oxenbury）
海倫‧奧克森伯瑞是世界上最受歡迎，也最受稱譽的童書插畫家之一，她的創作多以孩子為主角，畫風溫柔，擅於描繪幼兒的神情與姿態，總能精準呈現出幼兒各種動作間的細微差異。擁有「最擅於描繪兒童」、「嬰幼兒圖畫書的最佳代言人 」等美譽。她開創了嬰幼兒書「少就是多」的藝術創作原則，以極少的語言、動作、背景和表情直指嬰幼兒的生命特質，簡單卻張力十足。經典作品有《我們要去捉狗熊》、《小雷和波波生活故事第一輯》、《小雷和波波生活故事第二輯》、《查理的第一個夜晚》、《小狗查理和爺爺》。
9/10(二)為古老的故事和童話穿上新衣
瑪西亞・布朗（Marcia Brown）
在美國的圖畫書畫家中，瑪西亞‧布朗可算是位傳奇人物，她自1946年創作圖畫書至今，共完成三十件作品，其中三本得到凱迪克金牌獎，除了《Cinderella》外，《小老鼠和大老虎》和《影子》都有中譯本，另外還有六本得到凱迪克榮譽獎，其中《石頭湯》也有中文版本。她的得獎紀錄固然無人能比，而她在每一本圖畫書中營造出的時代與地域的氛圍，以及她純熟的運用各種媒材說故事的技巧，可能也很難有人出其右。
莉絲白・茨威格（Lisbeth Zweger）
1954年出生於奧地利的莉絲白‧茨威格 (Lisbeth Zwerger)是國際知名的插畫家。以細膩的水彩畫風為主要風格，受到傑利．唐卡(Jiri Trnka)以安徒生童話為素材所影響，莉絲白‧茨威格也以經典的童話故事為插畫材。1977年出版第一本作品，取材自豪夫童話的「怪小孩」，即大受歡迎並受到波隆那插畫展的肯定；1990年，36歲的她更獲得童書界的奧斯卡獎—「國際安徒生插畫大獎」的最高榮譽。
9/17(二)用象徵和隱喻增加故事的層次
英諾桑提（Roberto Innocenti）
1940年生於義大利佛羅倫斯附近的小鎮，是當代最偉大的插畫家之一，他的畫風細膩精緻，除了卓越繪畫技巧及對故事深刻的掌握和詮釋，他的圖畫更始終流露高度人文精神，在畫作中展現對大眾永遠的關懷、對歷史的探尋和對生命的尊重。英諾桑提在國際間備受推崇，囊括插畫界重量級獎項「國際安徒生大獎」、「英國凱特格林威大獎」、「布拉迪斯國際插畫雙年展金蘋果獎」、「紐約時報最佳插畫獎」、「美國圖書館協會最佳圖書獎」等。他的代表作有《百年之家》、《鐵絲網上的小花》、《大衛之星》、《再見小紅帽》、《絕地大飯店》，本本技驚世界，風靡全球讀者。
莫里斯・桑達克（Maurice Sendak）
被譽為國際插畫界最重要大師的莫里斯桑達克，自十九歲開始創作，在六十餘年的創作生涯中，總共獲得八座美國童書的最高榮譽──凱迪克大獎，也是美國唯一一位國際安徒生大獎得主，對兒童繪本影響深遠。身為波蘭裔的猶太人，桑達克的成長過程歷經許多苦難，經濟大蕭條、希特勒對猶太人的種族屠殺和二次世界大戰，讓從小就喜歡畫畫的他，在成為插畫家之後，不願創作一般討好父母、所謂可愛之作，選擇呈現出孩子的真實情緒和心。
9/24(二)用圖像語言和媒材創造氛圍
席尼・史密斯（Sydney Smith）
加拿大童書插畫家，出生於新斯科細亞省的鄉間，從小熱愛畫畫，諾瓦藝術與設計大學畢業。他為小朋友創作了多部膾炙人口的圖畫書，廣受好評，並且獲得英國格林威大獎、美國《出版人週刊》年度最佳繪本、美國《紐約時報》年度最佳繪本、加拿大總督文學獎最佳繪本等多項大獎。作品《我家在海邊》獲2018年英國凱特格林威獎
艾琳・史黛（Erin E. Stead）
創作了五件得獎作品的插畫家，包括得到凱迪克獎的《麥基先生請假的那一天》、得到波士頓環球報號角書獎的《然後，春天就來了》。她和丈夫住在密西根州安娜堡一棟有百年歷史的穀倉裡，她的丈夫菲立普・史戴（Philip C. Stead）是童書作家和插畫家，艾琳．史戴以木版拓印和鉛筆進行創作。
■ 費用
單堂400元，系列全堂優惠1,400元 (定價1,600元)
■ 時間
9/03(二)把簡短的童謠延展成圖畫書
9/10(二)為古老的故事和童話穿上新衣
9/17(二)用象徵和隱喻增加故事的層次
9/24(二)用圖像語言和媒材創造氛圍
晚上19:00-20:30
■ 地點：93巷人文空間
■ 洽詢電話：(02)2509-5085#753、754
你將學到
★人文美學的素養
★圖像的故事張力
★構圖的故事鋪陳
★圖像與文字的創意想像
★圖畫書插畫的表現手法
★圖畫書的鑑賞力
講師介紹
宋珮
圖畫書評論家
加州大學（U.C.S.B.）藝術史碩士。1990年代開始對圖畫書的圖像敘事產生興趣，喜見圖文以書的形式共同敘事的巧妙豐富，開始研究圖畫書作家和其作品，繼而從事圖畫書評論、導賞、評審等工作。近幾年來在政治大學講授「美學概論」、「數位敘事」課程。翻譯圖畫書一百餘本，另譯有《觀賞圖畫書中的圖畫》、《童書創作實用指南》等書，並出版散文集《寫生冊頁》、《光與影的二重奏》（與鍾榮光合著）。
93巷人文空間
人文閱讀、生活美學，
松江路93巷人文薈萃的台北地標
沉思靜慮的一方淨土，藝術人文的心靈旅棧
結合書香、咖啡香、健康美味的餐點，
開創豐富講堂的人文空間
