- 報名傳送門-
https://forms.gle/vJagvpQUH9W32ZKG9
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講師的話：
「這是門史無前例的課程，因為我實在也不知道要怎樣歸類它，
只有8個環環相扣的物件故事，但Jerry要跟你分享的是
社會學/設計/經濟/人類學/政治學/哲學/.....都能匯通的一套
「思想/方法/模式/世界觀」。
我邀請你來跟我一起跟著物件的步調走一趟寬闊的旅程，
一起來觀察思考交流，看看這世界中的人、物、事是如何美妙地攜手展開。
我希望你可以在8週後找到一個沒有教條，屬於你自己看世界的門道，
從此之後的每一天，不管是怎樣的職業，不管是不是設計師，
不管懂不懂社會學，都可以帶著全新的眼光。」
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課程時間｜
108年 9月｜ 9/21, 9/28
108年10月｜ 10/19, 10/26
108年11月｜ 11/2, 11/9, 11/16, 11/23
（休課日｜ 10/5 補班休息、10/12國定假日休息）
共八堂課，週六上午 9:30~12:00
*課程日期將依講師實際上課時間為主。
課程地點｜實踐大學校區
臺北市中山區大直街70號 (詳細教室待之後公告)
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Jerry五年前決心離開中研院社會所加入實踐設計學院，
便一心一意專注在實驗摸索跨界知識創新的可能，
DxS Lab用盡全速「社會混設計」的實驗計畫
包括表裡貼合、相互支援的五個層次：
第一層：
設計個案，用15個設計個案的深度檢視，
最大寬幅地建立一個支持DxS的經驗資料庫。
這也就是這次對校外公開課程的部分，
表面上是具體的經驗故事但背後對位
藏著第二層的「新社會學」視野。
第二層：
設計時代的新社會學：從Comte到Latour，
透過重新詮釋焊接10位社會學者的思想，
建立一套與設計緊密結合、因此適應時代的新社會學入門。
第三層：
透過民藝新詮建立前述兩個DxS觀點/經驗的歷史縱深，
切開老掉牙的工藝美術運動，
重建東亞設計史歷久彌新的獨特精神資產。
第四層：
「社會設計原論：範圍、原則與方法」，
以前述三層為基礎，從事socio-design領域拓邊扎根的工作。
第五層：
暫時保留秘密，等待各位來到課堂中親身感知體會。
這次要開的課是最容易的第一層入口，詳細連結內有說明。
第一層開成會接著開第二層次的進階課，
已經修過「社會學新入門」的朋友由深入淺易，
只會如魚得水加倍有趣。
沒有修過的朋友也可以透過「物語」的精彩故事，循序漸進，無痛成長，
保證透過這堂課，可以深造你的覺察感知力和敏銳的社會設計思考力，
踏踏實實地打開進入充滿社會學想像魅力「全新設計世界觀」的眾妙之門。
課程學費將全數用於DxS Lab未來運作，
希望可以讓Lab永續經營，給上進的各位持續做後盾。
