玩黏土學注音符號

用黏土捏塑注音符號的定義，

了解文字的奧秘，

讓孩童享受邊玩邊學的樂趣，

提升學習的興趣與動機！

【時間】

108年8月5日（一）至8月9日（三）

13:00 至 17:00

【時數】

5堂課 共20小時

【對象】

國小中高年級

【人數】

8人成班

【地點】

台北市中正區忠孝東路一段76號7樓

捷運善導寺站3號出口（華圓創新研發中心）

【費用】

6500元/人（含書籍及黏土）

早鳥價：6100元／人

兩人同行，一人6000元

（早鳥優惠至108年7月26日止，兩人同行的優惠不限）

【課程內容】

【地點】

台北市中正區忠孝東路一段76號7樓（捷運善導寺站三號出口）

【師資】

余富美 老師

專精於：如何讓學生樂於合作、如何讓叛逆的學生重回理性、如何讓恍神的學生專注學習、如何讓學生自動自發寫功課。

一、學歷背景及證書

1. 澳洲雪梨 山達基學院學習技術學程結業
2. 美國舊金山聖名學院科大宜音樂教學法研習結業
3. 匈牙利柯大宜音樂學院師資培訓班結業
4. 台灣鈴木才能教育協會教師班教學證書
5. 台灣國立藝術大學舞蹈學系畢業，獲藝術學士

二、主要教學成就及績效

1. 1986 年台灣藝術舞蹈系學科術科第一名畢業，獲頒卓越獎項。
2. 1980 年台灣首批赴匈牙利柯大宜學院進修之資優音樂老師
3. 1990 年應政府邀聘為全球第一個校園毒品預防教育專家，巡迴演講
4. 1990 最先將賀伯特學習技術引入台灣教育體系，舉辦教師營隊
5. 1991-2006 應用學習技術整合音樂教學，突破理論實務重編教學流程
6. 2007-2015 台灣首位將注音符號字源連結到部首教學系統中
7. 2015 台灣首位設計注音符號使用規則教材並獲幼教機構認可
8. 2016 為國字筆畫編寫教材，提倡漢字教學應包含字源及本義

三、獨創教學法及著作

1. 學習障礙與根源解決技術(師訓講義)
2. 學習技術與音樂教學法整合系統(講義)
3. 雅典娜中文修復重建方案設計(計劃書)
4. 玩黏土學習注音符號(專書，2016 出版)
5. 國字好好寫(專書，2017 出版)
6. 拼圖學國字(專書 2017 出版)

四、現任職務

1. 雅典娜學習諮詢機構執行長
2. 國際應用教育學會資深授證巡迴講師
3. 台灣創意產業管理學習技術委員主委
4. 中華國際顧問師協會海外委員會副主委
5. 中國國民基礎教育研究所副研究員
6. 雅典娜中文形音義教學研究會會長
7. 高梁音樂文教機構資深鋼琴、樂理教師
8. 其他政府或教學機構專案承接及推動

五、公益活動及演講

1. 1994 年中華鈴木音樂才能教育協會發起人，第一、二屆 常務監事
2. 1993 年中華柯大宜音樂教育協會發起人，第一屆 常務監事
3. 2005 中華快樂成長親子協會發起人，第一、二屆常務理事
4. 2013~2018 中華國際青少年人權協會講師
5. 2000~2018 參與品格教育、毒品預防教育、人權教育近 200 場公益演講，二萬 8 千人次。獲來自政府單位、各級學校及團體各界百只感謝狀。

注意事項

【退費】

． 滿8人即開班，開課日前七天以Email或電話通知是否成班，若人數不足無法成班，將退費予繳費人，退費時間為一週。

．補習班學生繳納費用後因個人因素離班者，扣除書籍費及黏土費後，依補習班退費規定辦理，將於一週內退費。

【其他】

．開課前三日內會以EMAIL寄發行前通知，請務必填寫手機、可聯繫之EMAIL信箱，若未收到行前通知可主動來電詢問。

．報到當天請攜帶學員證件以核對身分並出示報名序號。

【權責說明】

學員需遵守團體紀律，如因不守規定而發生意外事件，或不當言行造成營隊整體安全困擾及其他學員權益受損，相關責任需自行負責，且本中心保留退訓權責。

【疾病防治提醒】

近幾年常出現相關流行性疾病，以下事項需懇請家長配合

(1)請叮嚀學員多喝水、均衡飲食、充足的睡眠與適度運動，以增強抵抗力。

(2)流行疾病高峰期，請協助學童攜帶口罩，預防勝於治療。

(3)經報名繳費成功，即視為同意、配合本營隊針對疾病防治之相關處理措施。

【重大災害】

本營隊如遇風災、地震或重大災害等不可抗力之因素所造成的停課事項（政府宣佈不上課），將依課程性質進行補課，若因故無法補課，將退還該日學費，不含教材費。