素養？怎麼教？開給高中教師的教學職能培力課
（一）面臨二十一世紀的多元社會與教學挑戰，促進不同學門、領域的對話與交流，已是讓學生從學知識、能力進而學「素養」、提高靈活思辨能力的必要作為。而跨領域學習連結科技、歷史與人文多面向，在大學端已有相關教學成果與研究所得，包括：AI風潮對社會技術與生活會帶來什麼影響、媒體識讀力為何該成為現代人必備智能，乃至重新思考歷史，甚至理解動漫文化其中內涵，都是新時代教育不可或缺的重要一環。
（二）鑑於前述，本活動安排多位國內大學教師分享其教學及研究心得，搭配適當參考讀物，將有助第一線教師將其內涵與教學法運用於教學現場，進一步促進課程活化及提升學生自學能力。
（三）本活動免費參加，凡參與講座的教師可獲得公務人員終身學習時數或教師研習時數，上午場3小時、下午場3小時，凡報名全日場者提供便當。
三、活動時間：
上午場：108年8月22日（四）上午9:00-12:20第1至3場講座
下午場：108年8月22日（四）下午13:30-16:30第4至5場講座及綜合座談
四、地點：國立交通大學資訊館CS100教室（可容納60人）
五、實施對象：全國各高中教師。
六、辦理方式（採專題演講）：
（二）申請方式：自發文日起至 108年8月12日止受理報名，可於此網站報名或至https://docs.google.com/forms/d/1LafjJxAbfjLOXCy3NYpzKZYmNwf81uFiVzLjfAc8hh0/edit
線上報名。
六、配合事項：本活動場地座位有限，僅有60位名額，額滿為止。
七、主辦單位：國立交通大學出版社
八、聯絡窗口：請洽交大出版社陳先生（03-5712121分機50155）、劉先生（分機50503）
