為什麼我會說話卻不能「清楚說話」？
人從三歲就能使用簡單的字彙進行意思的傳遞，在語言發展的過程中，說話不是普遍的困難，往往辭不達意、言不及義才是最令人煩惱的：明明有想要表達的意思，但說完後卻發現對方收到的內容似乎不是那麼回事。這種情況帶來幾樣常見的結果：尷尬、誤會、紛爭、溝通障礙、負面評價，無論哪一個，都會使得一場對話的出發點產生分歧。
不想再浪費時間解釋、重講？學會找出自己的「表達盲點」，才能自在開口
許多人吃過表達上的虧，或是結果總不如預期，所以視表達為麻煩、困難的事，「乾脆都不要說好了！」，不好的經驗累積久了，會開始懷疑自己的口說能力，只要一遇到談正事就沒自信，覺得緊張擔憂。如果不想繼續繞在表達不良的迴圈裡，光是核對意思、反覆解釋、彌補錯誤就花掉彼此的耐性，你需要揪出自己表達狀態中的常態盲點。
例如：
沒發現正在自顧自的說，自以為是的說
講了一大堆，卻什麼也沒講到
覺得講得很OK，結果傷到對方或是不波及不在場的第三人，最後善意也沒傳達出去
以為自己說清楚了，可是根本沒回答到問題
「說清楚好自在」這堂表達課程藉由真實案例分析，學習重新認識自己的說話實況，找到阻撓你順利表達的關鍵，
「讓說出的話與內心所想一致」。
這堂表達課程包含：
1. 整理常見、常犯卻不易覺察與修正的表達習慣
2. 了解容易使你陷入不良表達迴圈的原因和心態
3. 認識一般語言傳遞出的訊息，了解對方接收到的意思
哪些人適合這堂表達課程？
1. 認為表達溝通是個人的大罩門，但希望可以有效改善
2. 喜歡表達與分享，卻容易說錯話表錯態，造成他人對你的誤解
3. 常被說講話沒重點，「你到底想講什麼？」
4. 不知道為什麼別人跟你說話「很辛苦」
5. 想要使用新方法改變僵化的表達模式
講師介紹：
林佳
擅長感性思維，因為體會過普遍感性者的困難，所以知道感性者在乎什麼、哪裡說不清楚、為什麼說不清楚，不想一再解釋，也不想因為說不清楚傷到在乎的人。透過後天理性教育的自我栽培，能釐清豐富的感覺，並清楚說明其中的脈絡，同時賦予感性意義，並找到重要調整與反省之處。
資歷：
．鼎愛文化事業「人際關係」、「情感經營」相關系列課程老師
．國立教育廣播電臺「說愛」節目主持人
．美國赫曼國際公司「全腦優勢發展模型 HBDI 」授證分析師
．專長講題：情感關係、自我成長、表達溝通、自主激勵。
朱毓揚
擁有跨領域的豐富經歷：體育選手、戲劇表演、自我教育、專業的主題演講、面試面談指導，因此鍛鍊了他不凡的表達實力。擅長透過平易近人的案例與實戰演練，讓學員面對表達不再緊張，甚至享受其中。
資歷：
．好好好家庭教育文教基金會董事
．鼎愛文化事業教育部講師
．第一屆教育部青年發展署生涯發展組諮詢委員
．國立教育廣播電臺「說愛」節目主持人
．「經典時尚戲劇學院」課程表演指導老師
．美國「HBDI®全腦優勢發展模型」授證分析師
．專長講題：溝通協商、自我成長、工作價值
