「聽完講座後卻好像有聽沒有懂 ?」
「演講結束有好多想法卻不知道和誰分享 ?」
【關於沙龍】
多元族群教育的省思，引導你跳脫既有框架！
本次沙龍邀請到三位不同背景的講者來分享他們生命的經歷及體悟，透過會中設計的互動遊戲，讓參加者可以深入理解各面向的議題，在會後，講者們也將和大家進行零距離的交流互動，彼此交換意見，挖掘議題中更深層的內容。
這會是場創新的互動型講座，強調即時吸收與產出，在擲球和接球的過程中不僅鍛鍊敏捷的思考，同時學會整合多元觀點，如果你也和我們一樣，對這個渴望看見社會的改變，並且希望能遇見更多志同道合的好夥伴，那麼誠摯地邀請你/妳來參加本次的沙龍！相信一定會獲得不同的經驗與收穫。
【主題內涵】
— 引 生涯
對於自己目前的人生規劃有多少是為了迎合他人和社會加諸的期待 ? 在訊息爆炸的時代，還是可能因為資訊獲取的不對等，而喪失選擇的勇氣， 人云亦云、盲目追隨，忘記傾聽自己內心最微弱卻的聲音，它催促你不要逗留於眼前的綠洲，也許那片沙漠才是你渴望的境地。
— 引 文化
文化不分位階更沒有好壞之別，生活在這塊富有多元文化的寶島，每當有新的衝擊出現，我們便吸收、內化並重新詮釋它們，給予尊重與包容，使多樣的生活型態共存於日常中，相互學習看見彼此的優劣，然後將這些集體的共同習慣與風俗，透著血脈繼續留存於台灣。
— 引 原鄉
城鄉差距不僅體現在經濟層面，更直接關乎教育的發展，資源的缺乏使我們對於偏鄉有相較落後的刻板印象，急於提供所需卻也同時落入思考上的盲點，以為你好的觀點出發，被遮蔽的雙眼看不見問題的本質，外力錯誤的介入只會帶來不必要的傷害，試著以對方的角度切入，就能看見不同的面貌 。
【講者介紹】
— 引 生涯
劉昌豪 ( 生涯規劃與創新教育 )
— 引 文化
劉千萍 ( 新二代在台灣 )
作為越南的新移民二代，從自我的成長和求學經歷出發，探討台灣社會對於外籍新娘的刻板印象及不友善，並分享自己在尋根過程中所拍攝的紀錄片，找回遺失在血液中的越南文化，拾回面對自我身分認同的勇氣。
最後，帶大家一起討論「新二代」一詞在台灣的意義及是否有文化再建構的疑慮，甚至是新南向政策下新二代們所具備的優勢。
— 引 原鄉
郭孔寧 ( 原鄉共學精神 )
ibu部落共學團隊執行長。堅持以「原鄉」一詞替代偏鄉，分享已運作近兩年的團隊是如何在一次次的部落共學中陪伴孩子們找到未來的人生方向，鼓勵他們突破原生家庭經濟條件的框架和綑綁，在這段過程中，她自己也發現教育的本質並不是升學、課業輔導和所謂正規教育的協助，反倒是必須長時間的給予陪伴與關懷，達報真正的「共學」， 彼此激勵、成長。
Ideas worth spreading！3/29 我們沙龍見。
【相關資訊】
*準時開始，切勿遲到。
