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人文空間講堂: 柯倩華【圖畫書與兒童】

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2018.01.08 (Mon) 19:00 - 01.29 (Mon) 20:30 (GMT+8)Add To Calendar

捷運松江南京站4號出口

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圖畫書的主要讀者是兒童,文類的特色與表述的方式皆與兒童的特質相關。雖然主題與藝術手法多元,但核心概念蘊涵著對兒童與童年的想像。這系列課程以許多傑出的作品為例,深入探討圖畫書與兒童在本質上的關係。從兒童的角度認識圖畫書,在圖畫書中理解兒童。
圖畫書的主要讀者是兒童,文類的特色與表述的方式皆與兒童的特質相關。雖然主題與藝術手法多元,但核心概念蘊涵著對兒童與童年的想像。這系列課程以許多傑出的作品為例,深入探討圖畫書與兒童在本質上的關係。從兒童的角度認識圖畫書,在圖畫書中理解兒童。

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柯倩華【圖畫書與兒童】

圖畫書的主要讀者是兒童,文類的特色與表述的方式皆與兒童的特質相關。雖然主題與藝術手法多元,但核心概念蘊涵著對兒童與童年的想像。這系列課程以許多傑出的作品為例,深入探討圖畫書與兒童在本質上的關係。從兒童的角度認識圖畫書,在圖畫書中理解兒童。

01/08 (一) 啟蒙的意義
01/15 (一) 感覺經驗與氛圍
01/22 (一) 文圖合作
01/29 (一) 書的形式

講師|柯倩華

早期研究兒童哲學思考教育,曾在大學教授幼兒文學、圖畫書賞析等相關課程。目前主要從事童書翻譯、評論、推廣,並參與各項兒童文學獎評審工作。翻譯圖畫書及青少年小說共逾百本。現為台灣兒童閱讀學會、豐子愷兒童圖畫書獎顧問。

課程資訊|

時間:2018年01月08日-01月29日,每周一晚上19:00-20:30,4堂課
地點:93巷人文空間 台北市松江路93巷2號2樓
費用:全程4堂課1,400元 (原價1,600 元,單堂400元) 

報名專線:02-25095085轉753、754



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93巷人文空間

人文空間講堂: 柯倩華【圖畫書與兒童】

2018.01.08 (Mon) 19:00 - 01.29 (Mon) 20:30 (GMT+8)

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柯倩華
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台北市中山區松江路93巷2號2樓

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