[可能性教室] 一間教室如何培育百種學生？

如何在一間教室內，充分發展每個學生的可能性呢？

Design For Change Challenge（以下簡稱 DFC 挑戰 ）是一波全球孩童針對身邊問題發揮創意 ，捲起袖子行動的挑戰！

透過四個簡單的 DFC 設計思考步驟：「感受」、「想像」、「實踐」、「分享」，帶領孩子經由解決身邊問題，看見並發展自己的可能性。

DFC 臺灣團隊自今年九月起，預計透過兩個場次，共八次 DFC 四步驟共備小聚與教師們進行課堂共備，共同發展出具體可行的課堂活動，一起探索教室的可能性。

國中場次課程規劃：

國小場次課程規劃：

建議對象：

• 對 DFC 理念有初步了解認識的夥伴(聽過演講、工作坊或帶過 DFC 挑戰)
• 國小 / 國中階段綜合領域、社會領域或導師(共備內容的討論會較相關)

報名時間：

• 國中場次報名至8/31止-已截止
• 國小場次報名至9/30止

共備人數：

• 每場次8人，共16人。

活動地點：

• DFC 臺灣辦公室（台北市大同區太原路98號2樓）

活動費用：

• 免參與費用，但需繳交2000元座位保證金，四堂課程任缺席一堂或遲到超過15分鐘，恕不退費。將在最後一堂課程退還保證金。