- 活動名稱：數位人文共學實作工作坊
- 主辦單位：臺大數位人文研究中心
- 協辦單位：臺大共同教育中心 CS+X 課程團隊
- 活動日期：2017-09-23【六】、2017-09-24【日】
- 活動地點：博雅教學館 205 室
- 開放人數：50人
- 目標學員：以史學相關領域的碩博士生及史學研究者為優先，無須程式背景。
- 報名說明：
- 為保護資料的私有性，請學員自備實作的筆電，及研究文本或資料到場實作，文本或資料可以是全文或 metadata，格式可以是純文字、Excel、JSON、或 CSV，如本身無文本，可以使用本工作坊提供的範例文本。
- 本工作坊預計開放五十個學員名額，除有參與 FB@<數位人文研究> 社團者優先錄取外，以報名的先後次序錄取，並開放十個備取名額，在會議前一週通知最後的報名結果。
- 完成報名者，請申請 DocuSky 的個人使用權限，申請網址：http://docusky.digital.ntu.edu.tw/docusky/accounts...。
- 工作坊期間，將提供學員臨時網路 Wifi 帳密。
- 活動緣起：
- 在人文學術領域中，為了探索知識，「上窮碧落下黃泉，動手動腳找資料」為其根本原則，在此原則之後，人文學者往往必須窮盡個人之力與時間來整理與爬梳材料。在過去取得材料有限的狀況下，人文學者或能靠己之力，但當材料發掘愈來愈多，又因資訊科技的發展逐漸突破取用的侷限，過去以己之力進行材料整理的方式，反成為人文研究發展的困境。因此，在資訊科技發展出更多可能性的此時，透過數位科技來進行人文研究，已是現在進行式，例如：利用文本採礦 (Text Mining) 探討《紅樓夢》的後四十回作者爭議問題，就是新型態的人文研究方法下的啟發。臺大數位人文研究中心開發了許多協作人文研究的資料庫、系統與工具，提供對材料的進一步整理與組織、分析與呈現，透過新工具、新方法，期待人文學者可以創新研究的議題。本工作坊透過完整實作的課程與教學，讓學員能夠學習數位科技的運用思考及實作能力，期許可以創新數位人文研究，拓展人文學術的更多可能性。
- 課程安排：
2017-09-23 (六)：預計現場配有八位助教，共計六小時 | |||
時間 | 課程大綱 | 講者 | 課程說明 |
10:00 ~ 10:20 | 開幕式 數位人文發展的理念與實踐 | 項潔 博士 資工系/網媒所特聘教授 數位人文研究中心主任 | |
10:20 ~ 12:00 | 從資料庫建置看數位人文的發展 | 洪一梅 博士 | 介紹數位人文中心的代表性資料庫簡介與實作 (1)THDL (2)新版國家文化資料庫 (3)地方議會議事錄總庫。 |
12:00 ~ 13:00 | 午休 | ||
13:00 ~ 14:00 | (未訂) | 許雅惠 博士 臺灣大學歷史系副教授 | 數位人文的參與經驗分享 |
14:00 ~ 15:00 | DocuSky： 簡介 建庫與重整 | 杜協昌 博士 | 1.簡介 DocuSky 的理念與發展現況 含已開發工具的介紹 2.建庫與重整 |
15:00 ~ 15:20 | 中場休息 | ||
15:20 ~ 17:00 | DocuSky：標記 、建庫與重整實作 | 全體工作人員 | 1.MARKUS標記 2.學員針對自行攜帶的文本進行標記、轉換格式與建庫實作 |
2017-09-24 (日)：預計現場配有八位助教，共計六小時 | |||
時間 | 課程大綱 | 講者 | 課程說明 |
10:00 ~ 10:40 | DocuSky：探勘與分析 | 謝育平 博士 銘傳大學資工系副教授 | 文本詞彙擷取理念 |
10:40 ~ 12:00 | DocuSky：探勘與分析實作 | 全體工作人員 | 詞夾子工具 字詞彙統計分析工具 文本風格分析工具 |
12:00 ~ 13:00 | 午休 | ||
13:00 ~ 14:00 | DocuSky：GIS | 林農堯 博士候選人 臺灣大學網媒所 | GIS 地圖資訊系統 (歷史地圖與文本重疊進行視覺化) 歷史地名與現今的經緯度座標轉換 |
14:00 ~ 15:00 | DocuSky：GIS實作 | 全體工作人員 | |
15:00 ~ 15:20 | 中場休息 | ||
15:20 ~ 17:00 | 成果報告 綜合討論 | 項潔 博士 | |
相關網站：
臺灣大學數位人文研究中心 http://www.digital.ntu.edu.tw/
臺灣歷史數位圖書館 http://thdl.ntu.edu.tw/index.html
新版國家文化資料庫 http://newnrch.digital.ntu.edu.tw/nrch/
地方議會議事錄總庫 http://journal.tpa.gov.tw/
DocuSky學術研究平台 http://docusky.digital.ntu.edu.tw/docusky/publicTo...
