

1. 桌上遊戲帶著孩子遠離3C產品,走進人群與人互動。
2. 玩中學的最佳學具:樂高機械人,培養解決問題的能力。
3. 遊戲中良好的學習氣氛,玩中學的全新教學模式,除了知識還可以學與同儕良好的合作、分享、競爭,達到學校無法做到的體驗式學習。
4. 由專業的全腦開發老師在遊戲同時,循序漸進的引導學生培養超強記憶力、邏輯思考能力、專注力。一週的夏令營結束,顯著提升孩子們的學習能力!

招生對象
5~9年級,喜愛在遊戲中學習的大朋友、小朋友
課程內容
營隊時間:
第一梯次 2017/07/10~2017/07/14
第二梯次 2017/07/24~2017/07/28
營隊地點:龍江路223巷24-1號,RaRaHOUSE (捷運南京復興站1號出口步行8分鐘)
講師團隊
“LEnS中華學習體驗分享協會”在舉辦第一屆台灣記憶運動錦標賽之後成立,除了全腦教育教學之外,致力於“學習、體驗、分享”的相關課程推廣。 學員們透過引導、產生學習的興趣,在良好的學習氣氛中體驗課程,並且將這些學習到的知識分享出去、教學相長,“擁有學習的動機、體驗解決問題的快樂、產生與人分享的精神”,三者構成一個良好的循環。
“用桌遊玩出學習力”講師:
顧駿老師
擅長創意思考教學以及心智繪圖課程。
藝術大學畢業生使用桌上遊戲配合全腦式教學,上起課來處處充滿創意的火花!
學、經歷:
‧台灣藝術大學視覺傳達設計 學士
‧艾美普國際教育機構
全腦開發管理師
‧中華學習體驗分享協會 專任講師
‧台北市青少年關懷協會 專任講師
‧插畫、3D創作、影像自由設計師
‧漢湘文化事業股份有限公司 外部編輯
‧黎思文創志業股份有限公司 設計師
“用樂高組出創造力”講師
堯堯老師
教學經驗3年
專業電子工程背景
擅長動力機械領域
其教學常以啟發孩子的創意及邏輯思考為中心理念
LEGOVA積木創意學苑首席講師
板橋區育誠文理學苑樂高教育課程專任講師
台北市RARA HOUSE樂高教育課程專任講師
宜蘭縣文理補習班樂高教育課程專任講師
重點課程
1. 用桌遊玩出學習力(週二、週四、週五)
比起補習班專業科目的個別提升,學齡的孩子們需要的是一個讓他們在課業上更加得心應手的學習力,以及強烈的學習動機。為期三天下午的“用桌遊玩出學習力”就是專門為此設計的課程!桌上遊戲課程結合全腦開發,依照良好的學習方式架構,循序漸進的訓練孩子們的學習力、記憶力以及專注力。
週二 記憶力課程一:邏輯力造就超強記憶力
週四 記憶力課程二:右腦創意思考的必勝祕訣
週五 記憶力課程三: 思考速度提升學習能力
2. 用樂高玩出創造力(週一、週三)
把眾多的力學、機械結構概念、科技濃縮成一套學具,這就是樂高機械人課程!兩天的樂高機械人課程可以讓學員們自然而然的學習到數學、物理、自然科學…等等的知識,並且加強“解決問題的能力”,擴大孩子們對於創造新事物的想像空間!




