. 何謂《雲講堂》？
「你」才是學習的主角。
雲講堂鼓勵學習者用不同方式汲取知識！
《雲講堂》係從學習者角度出發，帶給學習者「真正」想要的東西，有別於一般演講或上課課程，拆解《雲講堂》字面意思，「雲」即是虛擬網路的概念，雲也有數位「雲端」之意，將你所需要的「知識」放置於「雲」上，供人自由取用學習。「講堂」則是實體空間，將一群有興趣且需要「瞭解」知識的學習者，群聚於一文創空間。兩者結合成就虛擬與實體的合作，看似為獨立空間，卻又相互連結。從「雲」空間閱讀思考、汲取知識，延伸至「講堂」分享經驗，進而討論，與授課者互動，讓專業的授課者回覆學習者「最準確」的答案。《雲講堂》運用的是翻轉教育（flipped）的學習概念。
備註／翻轉教育（flipped）：即是翻轉教室（Flipped Classroom），是指將傳統上「課堂講課，回家寫作業」的教學流程倒轉：讓學生在下課時，利用線上學習聽講，課堂上由老師引導完成習題、或做更深度討論。「翻轉」的重點不在「家裡看影片」，目的是讓上課有「更多元的活動」。此概念源起於2007年，美國科羅拉多州洛磯Woodland Park High School兩位化學老師Jonathan Bergmann與Aaron Sams，為解決學生缺課問題並進行補救教學，於是先錄製影片上傳至YouTube，讓學生自己上網自學；課堂上則增加與學生的互動，或解惑、或實驗，啟動了翻轉教室濫觴。（資料來源：http://flipedu.parenting.com.tw）
2. 為什麼舉辦《雲講堂》？
學習者對新事物的「求知若渴」，《雲講堂》因應而生！
市場上有許多不同主題的演講、論壇或課程開辦，大家對於新事物與新知識「求知若渴」，探求知識像口渴想喝水般的迫切，但往往有些課程在宣傳時主打名師，或是以一個熱門議題包裝，便展開一連串課程，學習者對於想學的事物一知半解，透過模糊的課程宣傳，最後實際參與上課，所能學習的內容卻是很有限。聽一場演講聽的是對方的人生經驗、故事還是專業？《雲講堂》希望學習者能在課堂上真正學到知識，不光只是聽一場演講而已。但這對我們及學習者來說，都不是很容易。
誰知道你會在《雲講堂》教室內會發生什麼事？
我們聽到學習者的需求，他們想要利用有限的時間，瞭解更多的知識，《雲講堂》運用翻轉教育的概念，先讓學習者上網看影音，短短5分鐘的影片，快速提高學習者的意願，「自己選擇」有興趣的主題，挑選適合自己學習的課程，當然，「翻轉課程」絕非只是在家看影片，而是希望學習者在看完影片後，將更多的思考、想法帶到課堂上來，提出「你」想知道的疑問，與講師近距離接觸及發問，學習者需要更「精準」、更「專業」的回應與討論，誰知道在實體空間裡，學習者與講師會發生什麼事？任何多元的活動，將可能在這裡發生。《雲講堂》即是扮演兩者連結的重要角色。
3. 11月安索帕：品牌商務力
在變化急遽的數位浪潮下，品牌經營者面對的挑戰日益艱困，越來越多如Uber或Airbnb等新創品牌，成功應用科技與對消費者需求的觀察，重新巔覆產業原有的經營思維，舉得巨大的成功。而品牌該如何跟上時代，更懂得創新地運用數位科技，提供貼近消費者需求的品牌體驗，讓消費者在享受美好品牌經驗的同時，更能促進銷售機會與動能，這就是我們所謂的 - 「品牌商務力」。甚麼是「品牌商務力」? 如何幫助你的品牌提升「品牌商務力」?且又有哪些創新思維與科技即將影響你的「品牌商務力」？在這次的雲講堂中，我們將一步步揭露！
4. 11月份安索帕：時間表
5. 安索帕 Video
請先觀看每位講師的「課程介紹」影片(3-5min)，並針對主題提出您的問題，至「翻轉Q&A專區」留下您的問題，講師將於課堂上與您一起討論與解惑。
Step 2 - Share
講師將利用25min，針對主題做出分享，學習者可於此期間吸收消化議題。
Step 3 - Q&A
在25min的講師分享後，接下來的25分鐘，講師將會針對學習者於「翻轉Q&A專區」所提出之疑問以及現場學習者提出的問題，給予適合及詳盡的解答，學習者可盡情的發問。
