在這次的創意思考課程之中
吾說文化邀請到長期耕耘於藝術教育
同時也身兼TEDxTainan顧問的楊熙老師
來引導各位如何突破傳統的是非對錯思考模式
來讓你更有彈性，更靈活的啟動你的創意
並且結合台南的人文素材
讓你透過此課程，不僅提升你的思考品質
同時也讓你開始去反思
關於台南人文的點點滴滴
ps.報名資訊&關於哈伯露塔式教學法簡介如下
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
［課程時間］
此課程為三個月的延續型階段課程
每個階段收一次費用(每階段費用皆相同)
目前先開放第一階段的報名
之後再依序開放其他階段報名
(空間有限，每場限額10名，請把握機會)
報名費：2500/1階段/4堂課/16個小時
試聽課程：9/13(日)免費
階段1－9/20-10/18每個禮拜日下午兩點到六點(中秋節那一周放假)
階段2－10/25-11/15每個禮拜日下午兩點到六點
階段3－11/22-12/13每個禮拜日下午兩點到六點
地點：吾說文化創作人文教室
(長大夢想空間BigO-2F，台南市中西區民生路2段334號)
『何謂哈柏露塔？』
有多少台灣人，因為從小讀書的動機就是為了應付考試，而在長大後、大學或者出社會後，讀書的動機不在了，在徬徨之中，不知自己到底要什麼時，就漸漸地失去了競爭力，而這就是大部份父母、學校與補習班的老師所塑造出來的「優等生」。
◎「如果腦袋裡裝的知識是『魚』，那麼思考方式就是『抓魚的方法』。」
哈柏露塔式教育，是猶太人與日常生活結合在一起的教育方式，其本意是「尋找夥伴，一同提出問題，對話討論並互相辯論。」在猶太文化中，都蘊藏著哈柏露塔的基盤。其討論的對象，可以是父母、子女、老師與學生、朋友、同事或陌生人。其中哈柏露塔的辯論方式，重點並不是在於輸贏（有別於傳統辯論），而是在於讓孩子思考以及學會傾聽和問好問題（『未來所需人才』一書所提及這三項是面對未來很重要的能力），學會抓魚的方法，才是學習的重點。
◎◎
『正確把握對方講話的意圖』＋『確實探討、評斷對方的話語』=正確聆聽
◎◎
『聆聽』＋『思考』＋『辯論』=『不斷地刺激大腦思考』=『哈柏露塔式教育』
◎◎◎
很多家庭在吃飯時間，會看電視，而猶太的孩子便是從小在餐桌前養成了與父母互相討論、提問的習慣。就連講故事給孩子聽，也會融入哈柏露塔式教育。「為什麼白雪公主的母后要用毒蘋果而不用其他方式？為什麼七矮人會住在森林裡？他們住在森林裡與住在草原或者沙漠中，哪一個比較好呢？為什麼？」。猶太父母並不會提供「正確答案」給孩子們，而是引導孩子去思考、自己去找尋答案，讓孩子去絞盡腦汁，不斷的思索，而在這過程中孩子也養成了「習慣思考」以及「獨立」，大腦就像肌肉，越是思考訓練，將會越靈活。
◎◎◎
『為什麼我們提倡哈柏露的教育方式？』
猶太人占世界人口為0.25％（約1500萬人），卻領走了30%的全世界各大獎項（諾貝爾獎、西屋科學獎、ACM杜林獎等等），而以小學智商的評比，185個國家之中，以色列的平均智商是94分，世界排名第45名，遠遠落後東亞地區的主要國家，所以並非猶太人特別聰明，而是後天的教育培育出許多優秀的人才，當中最大的原因就是「哈柏露塔」了。
台灣教育長久以來，一直將重點放在給學生『魚』，而不是給予『抓魚的方法』，也是這樣的教育方式，讓台灣漸漸的被國際社會邊緣化，可惜的是，現在是國際化時代，我們再也無法向農村社會時，關起門來自給自足。
我們希望透過哈柏露塔，讓台灣原本『聽』的教育，轉化成『問』的教育，讓孩子學生去思考、去主動探究專研問題，並勇於提問。
透過哈柏露塔式教育，我們以訓練『自主學習能力』為目標。引導學生主動思考、主動發問與融會貫通，才是我們真正要走的道路，也許成效並沒有辦法像「考試」導向的方式「看起來」那麼「快速」，但是長遠看來，卻是一條「迂迴的捷徑」。
