建築人的社會實踐是甚麼? 是空間的具體落實? 是土地的關懷? 是文化的關注? 是美學與工藝價值的推展? 還是創新力量的開發?
從2009年接任逢甲建築系主任開始，黎淑婷老師以她的熱情洋溢，將逢甲建築帶進了另外一個時空。她積極走出校園，與業界及其他跨域力量開始對話整合，也積極回到校園，帶領學生走入社會，從實踐中獲得最真實的建築體驗。
小書屋計畫就是一個很好的整合案例。2014年暑假，黎老師協同逢甲建築系友、系上老師、學生、及其他熱心支援技術及人力的師傅們走入偏鄉，利用貨櫃及其他在地材料等，共同搭建完成泰安「象鼻部落」(原住民族群)、及東勢「大茅埔」聚落(客家+新住民族群)2座小書屋。從籌備、募款到實際完工，小書屋計畫落實了學校教育理念，也推展了建築人的社會參與層面。
10/1(三)7:00pm。來說說您對建築教育的看法，也來聽聽黎老師這些年的心得體驗。
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APPLE是ArchiPeoPLE的縮寫，UNION是一個連結的行動，APPLEUNION艾波學院是一個場所空間，是一個建築沙龍，也是一個連結建築空間、生活文化與原生創意的交流概念。
本於建築領域的知識與資源，艾波學院未來將透過座談、展演、閱讀、城市行動與專案計畫等方式，從產業、文化、藝術及環境等各個不同面相，交流各種生活及產業模式與城市及建築空間的互動方式，也期望藉由多方的推進與連結，傳承知識、技術乃至於生活的智慧與態度，推廣更具設計創意與社會創新思維的空間實踐過程。
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